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2022Los ambientes virtuales de enseñanza, durante el confinamiento covid-19 y su intervención en el aprendizaje significativo en los alumnos de cuarto grado de educación general básica de la unidad educativa “Santiago” de la parroquia Santiago, cantón San Miguel, provincia Bolívar, estudio descriptivo desarrollado durante los meses de diciembre 2021 a marzo 2022Salcedo Lucio, Francisco David; Galeas Arias, Yulisa del Rosario; Pala Guamán, Clemencia Nataly
2022El clima escolar y su incidencia en el rendimiento estudiantil en la modalidad virtual, en los estudiantes del sexto año de educación general básica en el paralelo “a”, de la unidad educativa “Roberto Arregui Chauvin” de la ciudad de Guaranda en el año lectivo 2021 - 2022.Sánchez Quiróz, Mario Heriberto; Pérez Caguana, Jenny Marisol; Chisag Guaman, Edwin Danilo
2022Estrategias didácticas para la enseñanza aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes de cuarto grado paralelo “b” de educación general básica de la escuela de educación básica “Luis Aurelio González” de la provincia de Bolívar, cantón Guaranda, en el período lectivo 2021-2022Pérez Gaibor, Nancy; Amagua Sánchez, Verónica Jasmin; Cadena Montero, Leidi Ximena
2022Reconocimiento de las emociones básicas como un factor determinante para la disminución del miedo escénico en el desarrollo de actividades escolares en niños de 10 años de la unidad educativa Vicente RocafuerteViviana Suárez; Capúz Tibán, Susana Margarita; Chiguano Ocampo, Luisa Elena
2022La educación virtual y su impacto en el rendimiento estudiantil de los alumnos de sexto grado de educación general básica de la unidad educativa “Angel Polibio Chaves” parroquia Gabriel Ignacio Veintimilla, de la ciudad de Guaranda, provincia Bolívar, estudio realizado en el periodo lectivo 2021-2022Paredes Vallejos, Marco Jacinto; Domínguez Caiza, Cristhian Santiago
2022Estrategias didácticas para el desarrollo del aprendizaje significativo de las operaciones básicas con números fraccionarios, en los estudiantes de quinto año de educación general básica, paralelo “b”, de la unidad educativa “10 de enero”, cantón San Miguel, provincia Bolívar, en el periodo lectivo 2021 – 2022.Pinos Morales, Geofre; Parco Mancero, Yadira Mercedes; Paredes Castro, Lissette Johanna
2022Desintegración familiar, durante el proceso pedagógico virtual para desarrollar destrezas cognitivas, en los alumnos de quinto año de educación general básica, paralelo “A” de la unidad educativa “Roberto Arregui Chauvin” de la provincia Bolívar cantón Guaranda en el año lectivo 2021-2022Salcedo Lucio, Francisco; Guaquipana Cayambe, Morayma Beatriz; Quille Caiza, Daysi Maribel
2022Desarrollo de estrategias para la comprensión lectora en la asignatura de lengua y literatura en estudiantes de séptimo de educación general básica paralelo “B”, de la Unidad Educativa “Roberto Arregui Chauvín” de la ciudad de Guaranda en el año lectivo 2021-2022Pérez Gaibor, Nancy Concepcion,; Guerrero Bayas, Neiser Napoleón; Yépez Pilco, Jessica Paola
2022Uso de la herramienta tecnológica canva en el proceso enseñanza-aprendizaje virtual en los estudiantes del octavo año de educación general básica paralelo “b” en el área de estudios sociales, de la unidad educativa “Angel Polibio Chaves” de la ciudad Guaranda, provincia Bolívar año lectivo 2021 – 2022Tamami Pachala, Wilson; Chimbo Llumitaxi, María Cecilia; Taris Rea, Anabel Estefania
2022El neuroaprendizaje para la intervención en el déficit atencional más hiperactividad en los niños de séptimo año de educación general básica en la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe “Surupucyu” parroquia Guanujo, cantón Guaranda de la provincia Bolívar durante el año 2022.”Núñez Jiménez, Víctor Hugo; Cabezas Vargas, Fanny Gissela; Moncayo Chumbia, Pamela Alexandra

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