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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2022	Metodologías activas en entornos virtuales para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de ciencias naturales en los estudiantes de quinto año de educación general básica, paralelo “b” de la unidad educativa del milenio intercultural bilingüe “Chibuleo” guardiana de la lengua, periodo lectivo 2021- 2022	Solórzano Saltos, Edwin; Curi Aviles, Diana Carolina; Chida Yumbulema, Bélgica Consuelo
2022	Uso de la plataforma virtual Exelearning en el desarrollo del aprendizaje de la matemática en los estudiantes del sexto año de educación general básica paralelo “C” en la Unidad Educativa “Roberto Alfredo Arregui Chauvin”. Provincia Bolívar cantón Guaranda. Ecuador. En el año lectivo 2021-2022.	Sánchez Quiroz, Mario Heriberto; Gavilán Tocta, Jenny Yadira; Chisag Chimborazo, Maritza Gissela
2022	El empleo del taller pedagógico en el aprendizaje del Área de ciencias naturales en el noveno año de educación general básica de la Unidad Educativa "Chuwitayo" de la parroquia Simón Bolívar ciudad de Puyo, provincia de Pastaza estudio realizado durante el Periodo lectivo 2021- 2022.	Paredes Vallejos, Marco; Guaman Caiza, Luis Fernando
2022	Técnicas de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la comprensión lectora en contextos de educación híbrida para el área de lengua y literatura en los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la escuela de educación básica “Luis Aurelio González” de la ciudad de Guaranda, provincia Bolívar, durante el período lectivo 2021 – 2022.	Andrade Santamaría, Jorge; Gudiño Mendez, Jeison Daniel; Saltos Paredes, Katherine Cecibel
2022	La dislexia y sus efectos en la educación virtual, en los estudiantes de cuarto año egb del paralelo “a”, de la Escuela de Educación Básica “Luis Aurelio González” del cantón Guaranda, provincia Bolívar, periodo 2021-2022	Guzmán Bárcenes, Bolívar; Zapata Mazabanda, Andrea Lizbeth
2022	Modelo pedagógico constructivista en el proceso de la comprensión lectora en estudiantes de sèptimo año de educación general básica paralelo “b” de la unidad educativa Angel Polibio Chaves de la ciudad de Guaranda	Arellano Espinoza, Janeth; Camacho Mendoza, Kathleen Carolina; Meléndrez Jiménez, Alex Olvaldo
2022	El empleo del taller pedagógico en el aprendizaje del área de ciencias naturales en el noveno año de educación general básica de la unidad educativa "Chuwitayo" de la parroquia Simón Bolívar ciudad de Puyo, provincia de Pastaza estudio realizado durante el período lectivo 2021- 2022	Paredes Vallejos, Marco Jacinto; Guamán Caiza, Luis Fernando
2022	Reconocimiento de las emociones básicas como un factor determinante para la disminución del miedo escénico en el desarrollo de actividades escolares en niños de 10 años de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte.	Suárez, Viviana; Capuz Tiban, Susana Margarita; Chiguano Ocampo, Luisa Elena
2022	Las tics como recursos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje virtual de los docentes y estudiantes de sexto grado de educación general básica de la unidad educativa ̈Angel Polibio Cháves ̈ parroquia Gabriel Ignacio Veintimilla, de la ciudad de Guaranda, provincia Bolívar, estudio realizado en el periodo lectivo 2021-2022	Andrade Santamaría, Jorge; Gaibor García, Daniela Estefanía; Galeas Mantilla, Marjorie Jacqueline
2022	Desintegración familiar, durante el proceso pedagógico virtual para desarrollar destrezas cognitivas, en los alumnos de quinto año de educación general básica, paralelo “A” de la unidad educativa “Roberto Arregui Chauvin” de la provincia Bolívar cantón Guaranda en el año lectivo 2021-2022	Salcedo Lucio, Francisco; Guaquipana Cayambe, Morayma Beatriz; Quille Caiza, Daysi Maribel