1. Universidad Estatal de Bolívar

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2022La gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectura comprensiva a nivel literal, en los estudiantes de quinto año de egb de la unidad educativa “María Auxiliadora” de la ciudad de Caluma, provincia Bolívar, periodo 2021 a 2022Suárez, Viviana; Morejón Ocampo, Diana Marisol
2022El material didáctico para el fortalecimiento del desarrollo cognitivo durante el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática en los estudiantes de segundo año de educación general básica de la Unidad Educativa Vicente Rocafuerte, parroquia Guanujo, de la ciudad de Guaranda, provincia Bolívar, durante el periodo 2021-2022.Bonilla, Juan Eloy; Chucay Moina, Angel Fernando; Llamuca Ojeda, José Eduardo
2022Actividades lúdicas y su influencia en el desarrollo de la expresión oral en el área de lengua y literatura en la educación híbrida en los niños del quinto año de educación básica paralelo “b” de la escuela de educación básica “Luis Aurelio González” de la ciudad de Guaranda en el año lectivo 2021-2022.Sánchez Quiroz, Mario Humberto; Cajilema Caiza, Diego Vinicio; Pimbosa Chacha, Marcia Morayma
2022Procesos cognitivos implicados en la conciencia fonológica para el desarrollo de la lecto- escritura, en los estudiantes de 4to año de Educación general básica paralelo “A” de la Unidad educativa Ángel Polibio Chaves en la ciudad de Guaranda.Arellano Espinoza, Florecita Janeth; Andrade Solis, Paola Elizabeth; Guzmán Naranjo, Edison Kleiner
2022Estudio descriptivo de la creatividad en el proceso pedagógico, para desarrollar habilidades cognitivas en los alumnos de segundo año de educación general básica, de la unidad educativa “Angel Polibio Chaves” del cantón San Miguel, provincia Bolívar, estudio realizado durante los meses de diciembre del 2021 a marzo del 2022Salcedo Lucio, Francisco David; García León, María José; Lombeida Vega, Adriana Elizabeth
2022El clima escolar y su incidencia en el rendimiento estudiantil en la modalidad virtual, en los estudiantes del sexto año de educación general básica en el paralelo “a”, de la unidad educativa “Roberto Arregui Chauvin” de la ciudad de Guaranda en el año lectivo 2021 - 2022.Sánchez Quiróz, Mario Heriberto; Pérez Caguana, Jenny Marisol; Chisag Guaman, Edwin Danilo
2022Estrategias didácticas para el desarrollo del aprendizaje significativo de las operaciones básicas con números fraccionarios, en los estudiantes de quinto año de educación general básica, paralelo “b”, de la Unidad Educativa “10 de Enero”, cantón San Miguel, provincia Bolívar, en el periodo lectivo 2021 – 2022Pinos Morales, Geofre; Parco Mancero, Yadira Mercedes.; Paredes Castro, Lissette Johanna
2022Acompañamiento pedagógico a los padres de familia de la parroquia Augusto N. Martinez de la ciudad de Ambato en el proceso de aprendizaje virtual de sus hijos en las áreas básicas durante la pandemia del COVID-19Gruezo González, Carlos; Chimborazo Chugchilan, Kevin Omar
2022Estrategias didácticas para el manejo del déficit atencional más hiperactividad en el proceso de Enseñanza–Aprendizaje virtual en los estudiantes de quinto año de educación general básica de la Unidad Educativa “Roberto Alfredo Arregui Chauvin”, de la ciudad Guaranda, provincia Bolívar, estudio realizado durante el año lectivo 2021 – 2022.Núñez Jiménez, Víctor Hugo; Aldas Tibanlombo, Shirley Abigail; Patin Guaquipana, Alex Dario
2022Desarrollo de estrategias para la comprensión lectora en la asignatura de lengua y literatura en estudiantes de séptimo de educación general básica paralelo “B”, de la Unidad Educativa “Roberto Arregui Chauvín” de la ciudad de Guaranda en el año lectivo 2021-2022Pérez Gaibor, Nancy Concepcion,; Guerrero Bayas, Neiser Napoleón; Yépez Pilco, Jessica Paola

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