1. Universidad Estatal de Bolívar

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Desarrollo de la comprensión lectora de los niños/as de cuarto año de Educación general Básica, Escuela José Joaquín de Olmedo, parroquia San Lorenzo, cantón Guaranda, provincia Bolívar, periodo 2017- 2018Viteri Naranjo, Elsia Raquel; Cruz García, Mayra liliana; Vargas Sánchez, Delfa Mercedes
2011Juegos recreativos desarrolla la formación cognitivo y motriz, de los niños y niñas de 3 a 5 años, en las comunidades de Santa Cruz de Guamote, y Santa Ana de Mancero de la parroquia la matriz, cantón Guamote, provincia de Chimborazo, en el periodo 2011Lombeida, Miguel; Malan Sagñay, Malan Sagñay; Morocho Guaman, Ana Maria
2011Incidencia de los métodos y técnicas de lecto-escritura, en el rendimiento académico de los niños/as de segundo año de educación básica dela red educativa de San Pablo de la Comunidad San Pablo, Parroquia San Andrés, Cantón Guano, provincia de Chimborazo, período académico 2010-2011García De Silva, María; Paucar, Judith; Miñarcaja Ch, Birginia
2012La edad cronológica mental en la interiorización del objeto de aprendizaje en niños y niñas de cuatro años del centro de educación inicial “Rodrigo Riofrío Jiménez”, cantón San Miguel, provincia Bolívar;durante el año lectivo 2011 – 2012López Quincha, Martha; Hurtado García, Lina Marisol
2018Estrategias pedagógicas y los hábitos de alimentación nutritiva en los niños y niñas de 4to año de educación básica, de la escuela “Alberto Dávila López” del reciento Santa Rosa de Totoras, parroquia Santiago, cantón San Miguel provincia Bolívar en el periodo lectivo 2017-2018.López Quincha, Martha; Del Pozo Monar, Mirian Beatriz; Verdezoto Zuñiga, Mary Nathaly
2018La literatura fantástica en el desarrollo de la expresión oral y escrita en los niños/as de 7 a 8 años en el barrio La Comunidad del cantón San Miguel, provincia Bolívar, periodo 2017Ramos Ortiz, Cecilia Ruth; Ati Ganan, Edwin David; Ñauñay Moyon, Jorge Luis
2018Aplicación de métodos sintéticos en el desarrollo de la lectura fonológica con los niños y niñas de segundo grado de educación general básica de la Escuela “Corina Parral de Velasco Ibarra”, barrió Tangará del cantón San Miguel, provincia Bolívar, periodo 2017-2018.Viteri Naranjo, Elsia Raquel; Agualongo Gavilanes, Jina Maricela; Huibla Ogoña, Marieta Marisol
2018La lectura denotativa, en base al empleo de técnicas activas, para mejorar la comprensión lectora, con los niños de cuarto y quinto año de educación básica de la Escuela “Alberto Dávila López”, cantón San Miguel, provincia Bolívar, periodo 2017Alvarado Ramos, Nancy Gloria; Bonilla Barahona, Mónica Liliana; Yépez Yépez, Cristian Geovanny
2018Las habilidades de la lecto-escritura en el aprendizaje significativo en los niños (as) de cuarto año de educación básica de la escuela Isabel la Católica del Recinto Cuatro Esquinas, Cantón Guaranda Provincia Bolívar en el año lectivo 2017– 2018.Andrade Santamaría, Jorge Bladimir; Alvarez Alvarez, Mercy Del Rocio; Chugcho Barroso, Gabriela Yadira
2011El modelo de sistema de educaciòn intercultural bilingüe (moseib) en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la matemática de los estudiantes de 8vo año de educación básica del centro de formación artesanal fiscal bilingüe “Guamote” de la Parroquia Matriz del cantón Guamote, provincia de Chimborazo, en el período 2010- 2011"Pinos Morales, Geoffre Javier; Gabìn Carguachi, Àngel Ramiro; Pala Tapay, María Dolores

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