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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2012	La lecto-escritura en el desarrollo de aprendizajes significativos en los estudiantes de 4to y 5to año de Educación General Básica de la Escuela Jaime Roldós Aguilera de la parroquia La Magdalena cantón Chimbo provincia Bolívar periodo lectivo 2011 - 2012	Salguero Arias, Licenia Isabel; Aguilar Guerrero, Jenny de Jesús; Verdezoto Espinoza, Celania Maybeth
2011	Métodos y técnicas de la lecto-escritura para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en los estudiantes del sexto año de educación básica de la Escuela 5 De Abril" de la parroquia Huaticocha, cantón Loreto, provincia de Orellana, durante el año lectivo 2010 - 2011	Castro Berio, Fidel Alberto; Paucar Rueda, Milady
2016	El acompañamiento psicopedagógico en el desarrollo de habilidades cognitivas para la enseñanza aprendizaje de lecto-escritura en niños y niñas en la comunidad la “Alsacia”, parroquia Telimbela, provincia de Bolívar.	Janeth, Arellano Espinoza; Alvarado Ortiz, Gabriela Lizbeth
2016	Desarrollo de habilidades y destrezas en lecto-escritura dirigido a niños y niñas en edades comprendidas entre 6 a 10 años de la unidad Educativa Vicente Rocafuerte, parroquia Guanujo, cantón Guaranda, provincia, Bolívar	Andrade Santamaría, Vladimir Jorge; Loor Murillo, Vanessa; Villena Villalba, Mayra
2011	Incidencia de los métodos y técnicas de lecto-escritura, en el rendimiento académico de los niños/as de segundo año de educación básica dela red educativa de San Pablo de la Comunidad San Pablo, Parroquia San Andrés, Cantón Guano, provincia de Chimborazo, período académico 2010-2011	García De Silva, María; Paucar, Judith; Miñarcaja Ch, Birginia
2018	Las habilidades de la lecto-escritura en el aprendizaje significativo en los niños (as) de cuarto año de educación básica de la escuela Isabel la Católica del Recinto Cuatro Esquinas, Cantón Guaranda Provincia Bolívar en el año lectivo 2017– 2018.	Andrade Santamaría, Jorge Bladimir; Alvarez Alvarez, Mercy Del Rocio; Chugcho Barroso, Gabriela Yadira
2011	La disgrafía en lecto-escritura y su incidencia en el desarrollo del interaprendizaje de los estudiantes de cuarto año de educación básica de la Escuela San Ignacio de Loyola de la Provincia del Chimborazo, cantón Riobamba, parroquia Velasco, en el año lectivo 2010-2011	Verdezoto, Freddy; Ushca Guamán, Maria Esthela; Vallejo Gonzalez, Ana Maria
2020	Aplicación de técnicas básicas para mejorar la lecto-escritura en los estudiantes del tercer año del CECIBEB “Jhon F. kennedy” de la comunidad Mercedes Cadena del cantón Guamote, provincia de Chimborazo durante el año lectivo 2019-2020	Viteri Naranjo, Elsia Raquel; Tapia Benavides, Adela Lorena; Tapia Benavides, Andrea Mariana
2023	La motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lecto escritura en el área de lengua y literatura en los estudiantes de sexto año, paralelo “A” de educación general básica de la Unidad Educativa “Francisco Huerta Rendón” cantón Babahoyo, provincia los Ríos del periodo lectivo 2022-2023	Noboa Torres, María Lorena; Ninabanda Arana, Rosa Angélica; Llumitaxi Avilés, Victoria Angeline
2022	La utilización de recursos digitales para el desarrollo del aprendizaje de la lecto – escritura en los estudiantes del cuarto año de educación general básica de la unidad educativa José Joaquín de Olmedo de la parroquia San Lorenzo, de la ciudad de Guaranda, provincia de Bolívar, durante el año 2022.	Andrade Santamaría, Jorge; Alarcón Ocampo, Leyli Selena; Carrera Vargas, Fatima Lorena