Educación Inicial
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Item Los títeres en el desarrollo de la convivencia dentro del aula de los niños de 4 a 5 años de educación inicial II de la escuela básica Ricaurte Recinto Chaquiragra correspondiente a la parroquia la Asunción cantón Chimbo provincia Bolívar en el período 2023(Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Inicial, 2023) Aguilar Sangacha, Fernanda María; Padilla Ayala, María José; Ayala Gavilanes, Diana CatalinaEl presente proyecto de investigación tiene como finalidad la utilización de los títeres durante los primeros años de vida del infante siendo una herramienta empodera y estimulante. Los títeres en el desarrollo de la convivencia dentro del aula, en los niños de 4 a 5 años de educación inicial II de la Escuela Básica Ricaurte del Recinto Chaquiragra Correspondiente a la Parroquia la Asunción Cantón Chimbo Provincia Bolívar en el periodo 2023. Hemos observado que es necesario implementar a los títeres como una herramienta pedagógica muy importante en la Educación Inicial, que les brinda múltiples beneficios en esta etapa infantil, los niños desarrollan su creatividad e imaginación, les ofrece la oportunidad de experimentar explorar todo lo que está en su alrededor. El presente trabajo de investigación tiene objetivo desarrollar todas sus habilidades, destrezas y capacidades, mejorando los comportamientos y actitudes de los niños, mejorando la relación en el aula, se logró que la docente trabaje con este recurso didáctico y utilice diariamente en sus labores académicas, con el propósito que los niños aprendan normas y reglas, principios y valores con el fin que los niños respeten y asuman responsabilidades, y puedan expresar sus emociones, ideas , sentimientos de una manera libre, y se sientan motivados para aprender en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una manera divertida, la educación actual busca en los niños desarrollar el pensamiento crítico, el análisis el rozamiento, fomentado la creatividad, e imaginación, e investigación garantizando la educación de calidad