La inteligencia interpersonal en el desarrollo del aprendizaje significativo en niñas y niños de 3 a 4 años en la unidad educativa 24 de mayo de la provincia chimborazo del cantón colta periodo 2023
Date
2023
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Inicial
Abstract
En este trabajo se incorporó la inteligencia interpersonal en el desarrollo del aprendizaje
significativo en niñas y niños de 3 a 4 años de la Unidad Educativa “24 de Mayo” de la Provincia
Chimborazo del Cantón Colta Periodo noviembre 2022- marzo 2023, como objetivo general.
Metodológicamente, se abordó desde un enfoque cuantitativo, con un estudio descriptivo
transversal, no experimental. Como unidad de estudio fueron 19 participantes. Los hallazgos
determinaron que los docentes efectivamente desarrollan actividades que fortalecen la inteligencia
interpersonal, demostrando un alto porcentaje el manejo y la trascendencia sobre esta área
mediante un aprendizaje significativo. Se concluyó que este tema es un aporte de gran
trascendencia la aplicación de las actividades pedagógicas contribuyendo a la evolución y
crecimiento de sus habilidades emocionales en el aspecto académico e integral para los niños y
niñas de 3 y 4 años
Description
In this work, interpersonal intelligence was incorporated in the development of meaningful
learning in children from 3 to 4 years old of the "24 de Mayo" Educational Unit of the Chimborazo
Province of the Colta Canton, November 2022- March 2023, as a general objective.
Methodologically, it was approached from a quantitative approach, with a cross-sectional
descriptive study, non-experimental. The unit of study was 19 participants. The findings
determined that teachers effectively develop activities that strengthen interpersonal intelligence,
demonstrating a high percentage of management and transcendence in this area through
meaningful learning. It was concluded that this topic is a contribution of great transcendence the
application of pedagogical activities contributing to the evolution and growth of their emotional
skills in the academic and integral aspect for children of 3 and 4 years of age
Keywords
INTELIGENCIA INTERPERSONAL, APRENDIZAJE SIGNIFICATIV, HABILIDADES, DESARROLLO