Las canciones infantiles para fortalecer la expresión oral en niños y niñas de 2 a 3 años del CDI Elisa Mariño de Carvajal, en la ciudad de Guaranda, en el año 2025

Abstract

El trabajo de investigación actual se centra en la relación entre la música y el desarrollo de la expresión oral en niños, resaltando la importancia de investigar como las experiencias musicales ayudan al fortalecimiento de lenguaje en la primera infancia. La investigación se fundamenta en normativas nacionales e internacionales que apoyan la educación inicial y el desarrollo integral de los niños, así como en estudios previos que demuestran el impacto de la influencia positiva de la música en el desarrollo de la comunicación oral. La metodología usada incluyo instrumentos como la ficha de observación y la entrevista a docentes del CDI, facilitando la recopilación de información directa y detallada sobre la interacción de los niños mediante las actividades musicales. En el análisis de datos se reconoció una relación positiva entre la música infantil y el desarrollo de la expresión oral, demostrando que las actividades musicales ayudan en la adquisición del vocabulario, la comunicación y la articulación eficaz en los niños. De modo que en el marco teórico se fundamenta en investigaciones previas sobre la educación musical y el desarrollo del lenguaje, mientras que en el marco legan se ordena la educación inicial proporcionando un respaldo normativo que certifica la importancia de implementar experiencias musicales en la formación de los niños. En conclusión, el estudio demuestra que la música es una herramienta pedagógica importante para potenciar la expresión oral, promoviendo un aprendizaje integral y significativo en la primera infancia.