Estrategias de comunicación para promover la igualdad de género en la Universidad Estatal de Bolívar período agosto – diciembre 2025
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Universidad Estatal de Bolívar: Facultad de Ciencias Administrativas, Gestión Empresarial e Informática, Carrera de Comunicación
Resumen
This research aimed to promote gender equality at the State University of Bolívar
through the implementation of audiovisual communication strategies focused on
raising awareness within the university community during the August–December
2025 period. The study was conducted under a mixed-method approach, with a
descriptive, explanatory, and actionresearch design, applying inductive, deductive,
analytical, synthetic, and holistic methods. Data collection techniques included
surveys administered to students, teachers, and administrative staff, as well as
interviews conducted with university authorities. The results revealed a perception of
inequitable social interaction within the institution, along with a low level of
knowledge regarding the communication strategies implemented to promote gender
equality. Additionally, various forms of gender-based violence were identified, with
verbal and psychological violence being the most recurrent, negatively affecting
coexistence and academic development. In conclusion, communication strategies are
fundamental tools to strengthen awareness processes, promote changes in attitudes
and behaviors, and contribute to the development of an institutional culture based
on equity, respect, and equal rights.
Descripción
La presente investigación tuvo como objetivo promover la igualdad de género en la
Universidad Estatal de Bolívar mediante la aplicación de estrategias de comunicación
audiovisual orientadas a la sensibilización de la comunidad universitaria durante el período
agosto–diciembre 2025. El estudio se desarrolló bajo un enfoque mixto, de tipo descriptivo,
explicativo y de investigación-acción, utilizando métodos inductivo, deductivo, analítico,
sintético y holístico. Para la recolección de datos se aplicaron encuestas a estudiantes,
docentes y miembros del personal administrativo, y entrevistas a diferentes autoridades de
la UEB. Los resultados evidenciaron que existe una percepción de interrelación social poco
equitativa dentro de la institución, así como un bajo nivel de conocimiento sobre las
estrategias de comunicación implementadas para promover la igualdad de género. Además,
se identificaron diversas manifestaciones de violencia, destacándose la violencia verbal y
psicológica como las más recurrentes, lo que afecta la convivencia y el desarrollo académico.
En conclusión, se determina que las estrategias de comunicación constituyen una
herramienta fundamental para fortalecer los procesos de sensibilización, promover cambios
en actitudes y comportamientos, y contribuir al desarrollo de una cultura institucional
basada en la equidad, el respeto y la igualdad de derechos.