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Título :	La lectura comprensiva y su incidencia en el desarrollo del lenguaje de los estudiantes de cuarto grado paralelo ``A`` Escuela de Educaciòn Bàsica Macara, parroquia Augusto N, Martìnez, Caserío Samanga cantòn Ambato provincia de Tungurahua durante el periodo acadèmico 2022-2023
Autor :	Guzmàn, Bolìvar Chacón Jiménez, Melany Carolina Miniguano Miniguano, Patricia Del Pilar
Palabras clave :	LECTURA COMPRENSIVA INCIDENCIA DESARROLLO ACTIVIDADES MOTIVADORAS
Fecha de publicación :	2023
Editorial :	Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Básica
Citación :	FCCE.EB;619
Resumen :	La lectura comprensiva es la clave principal para desarrollar el pensamiento reflexivo y critico junto con la mejora del nivel de aprendizaje, para tener una buena comprensión lectora cabe recalcar y enfatizar que es un proceso complejo que requiere esfuerzos y de esta manera poder aumentar el conocimiento. Es muy importante también el desarrollo del lenguaje ya que es la base del aprendizaje porque es el primordial medio de comunicación. Esta habilidad brinda oportunidades principalmente para poder expresar ideas. Por este motivo el presente trabajo investigativo tiene como finalidad describir y determinar la importancia de la lectura comprensiva y el desarrollo del lenguaje en los estudiantes de cuarto grado de la Institución de Educación Básica Macara. Para llevar a cabo esta investigación, se utilizó el tipo de estudio deductivo con un enfoque cualitativo. Así mismo, para recopilar datos se realizó una encuesta a los estudiantes y la entrevista a la docente para luego realizar su análisis e interpretación de los datos.
Descripción :	Reading comprehension is the main key to develop reflective and critical thinking along with the improvement of the learning level, to have a good reading comprehension it is important to emphasize and emphasize that it is a complex process that requires efforts and, in this way, to increase knowledge. It is also very important the development of language as it is the basis of learning because it is the primary means of communication. This ability provides opportunities mainly to express ideas. For this reason, the purpose of this research is to describe and determine the importance of comprehensive reading and the development of language in fourth grade students of the Institution of Basic Education Macara. In order to carry out this research, a deductive type of study with a qualitative approach was used. Likewise, in order to collect data, a survey was conducted with the students and an interview with the teacher to later analyze and interpret the data.
URI :	https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/5361
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