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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2011	El modelo de sistema de educaciòn intercultural bilingüe (moseib) en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la matemática de los estudiantes de 8vo año de educación básica del centro de formación artesanal fiscal bilingüe “Guamote” de la Parroquia Matriz del cantón Guamote, provincia de Chimborazo, en el período 2010- 2011"	Pinos Morales, Geoffre Javier; Gabìn Carguachi, Àngel Ramiro; Pala Tapay, María Dolores
2011	La lectura comprensiva de textos y su influencia en el aprendizaje significativo de lengua y literatura, dirigido a los niños/as del septimo año de educación general básica de la Escuela “Dr. Hugo Moreno” de la comunidad San José de Macají, provincia de Chimborazo, cantón Riobamba, parroquia Lizarzaburu, en el año lectivo 2010-2011	Verdezoto., Freddy; Pallares Naranjo, Verónica; Pino Caceres, Marcia Ximena
2011	El interaprendizaje de la gramática kichwa para el desarrollo del lenguaje escrito en los y las estudiantes del cuarto año de educación básica de la escuela “Fe y Alegría de Usubug”, de la comunidad de Santa Cruz, provincia de Chimborazo, cantón Guamote, parroquia matriz, durante el año lectivo 2010 – 2011	Verdezoto Santamarìa, Freddy Vinicio; Illapa Miranda, Isaac; Yungán Guanolema, Francisco
2011	La disgrafía en lecto-escritura y su incidencia en el desarrollo del interaprendizaje de los estudiantes de cuarto año de educación básica de la Escuela San Ignacio de Loyola de la Provincia del Chimborazo, cantón Riobamba, parroquia Velasco, en el año lectivo 2010-2011	Verdezoto, Freddy; Ushca Guamán, Maria Esthela; Vallejo Gonzalez, Ana Maria
2011	La violencia familiar en el rendimiento académico de niños y niñas del tercer año de educación general básica paralelos “a”, “b”, “c”, de la Escuela “la Salle”, parroquia Juan de Velasco, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo; durante el período 2010 – 2011	García López, Galo; Chávez Brito, Magdalena Susana; Yánez Casco, Ximena Leonor
2011	Influencias de las estrategias metodológicas activas, en el área de lengua y literatura y su relación en la comprensión lectora, en los estudiantes de quinto, año de educación básica del centro educativo “Salvador Bustamante Celi” de la Comunidad San Pablo de Gramapamba, parroquia Matríz, Canton Guamote, provincia de Chimborazo, periodo 2010-2011.	Ramos Ortíz, Cecilia; Malán Valente, Rebeca; Naula Chuquimarca, Francisco
2011	Las tareas escolares como medio del refuerzo educativo en los niños, de sexto año de educación básica, del Centro Educativo “Provincia de Pastaza” de la Parroquia Flores, Cantón Riobamba, provincia de Chimborazo periodo 2010 -2011.	Torres Valencia, Lincoln; Tingo Ochoa, Clever Marcelo; Yungan Perez, Maria Veronica
2011	Ambientes externos de aprendizaje, para el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas que asisten al centro de educación inicial Mercedes de Jesús Molina de la ciudad de Riobamba en el año lectivo 2010- 2011.	Pinos Morales, Geofre Javier; Bravo Alcocer, Adriana; Conya Rodriguez, Lupe
2011	La hiperactividad en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de la unidad educativa “Guasaganda” nivel primario de la parroquia Guasaganda cantón la Maná de la provincia de Cotopaxi en el período 2010 – 2011	Guzmán Bárcenes, . Bolívar; Montufar Cordones, Patricio Urbano; Romero Esquivel, Maira Marcela
2011	Métodos y técnicas activas en el proceso académico del área de entorno natural y social de los niños y niñas del segundo año de educación basica en la unidad educativa 13 de abril del Cantón Ventanas, durante el período lectivo 2011-2012	Guzmán Barcenes, Vicente Bolivar; Burgos Zamora, Kerly Johanna; García Brito, Ana Luci