(Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera de Pedagogía de las ciencias experientales matemáticas y física, 2024-05-27) Blacio Ochoa, David Andrés; Chimbolema Romero, Carlos Andrés; Monar Solórzano, Manuel
de enseñanza la cual tendrá al estudiante a todo momento pendiente de clases
generando que el mismo sea la persona la cual se motive para aprender más sobre
las Leyes de Newton teniendo y así teniendo una clase más dinámica lo cual
resultará en una experiencia de aprendizaje única.