La motricidad fina y su importancia en el desarrollo cognitivo de los niños del centro de desarrollo infantil Nuevo Porvenir del cantón San Miguel de Bolívar, periodo 2025.
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Universidad Estatal de Bolívar, Carrera: Educación Parvularia y Básica Inicial
Resumen
Este trabajo de investigación está constituido de la siguiente manera el mismo que
representa un trabajo minucioso realizado con la temática la motricidad fina y su importancia
en el desarrollo cognitivo de los niños del centro de desarrollo infantil nuevo porvenir del
cantón San Miguel de Bolívar, periodo 2025, mismo que esta fortalecido con su respectivo
antecedente, para luego plantarse el problema de investigación de esta manera: La limitada
atención de la motricidad fina por los docentes no permite el desarrollo cognitivo de los niños
del centro de desarrollo infantil nuevo porvenir del cantón san Miguel de Bolivar, seguidamente
su respectiva justificación enmarcada en su realidad y vivencia de los infantes del CDI antes
anotado. Sus objetivos son muy claros y persigue cumplir lo planteado.
De la misma manera se puede encontrar el marco teórico, mismo que fortalece a la
investigación de carácter científico y acogiendo múltiples opiniones de entendidos en la
materia. A continuación, se puede encontrar la teoría legal que hace referencia a la Constitución
del Estado Ecuatoriano referente a la educación y sus derechos, así mismo la teoría referencia
hace alusión a la historia y antecedentes de la CDI lugar de la investigación.
De igual manera tenemos el Marco Metodológico, el mismo que hace referencia a los
métodos, técnicas que se emplea en esta investigación, dando paso a la Interpretación de los
resultados en la que se empleó encuestas, fichas de observación para proceder con la
Interpretación de los resultados y luego proceder a las conclusiones.
Y por último se puede apreciar la propuesta, la misma que busca dar una posible
solución a toda esta problemática que se investigó, la propuesta busca en cierto modo presionar
al docente y los padres de familia, para que los infantes salgan brillantes durante su proceso a
adaptación en el CDI y de esta manera puedan desempañarse objetivamente en todo su proceso
educativo y de aprendizaje.
Descripción
This research work is structured as follows, representing a meticulous study on the topic
of fine motor skills and their importance in the cognitive development of children at the Nuevo
Porvenir Child Development Center in the San Miguel de Bolívar canton, during the period
2025. It is strengthened by its respective background, leading to the formulation of the research
problem as follows: The limited attention given to fine motor skills by teachers hinders the
cognitive development of children at the Nuevo Porvenir Child Development Center in the San
Miguel de Bolívar canton. This is followed by the justification framed within the reality and
experiences of the children at the aforementioned Child Development Center. Its objectives are
very clear and aim to fulfill the stated purpose. Similarly, the theoretical framework can be
found, which strengthens the scientific nature of the research and incorporates multiple
opinions from experts in the field. The legal framework, which references the Ecuadorian
Constitution regarding education and children's rights, is presented below. This framework also
alludes to the history and background of the CDI (Child Development Center), the site of the
research. Similarly, the Methodological Framework outlines the methods and techniques
employed in this research. This leads to the interpretation of the results, which involved surveys
and observation sheets. The results were then analyzed, and finally, the conclusions are drawn.
Finally, the proposed solution is presented. This solution aims to address the problems
investigated. The proposal seeks to encourage teachers and parents to ensure that children excel
during their adaptation process at the CDI, enabling them to perform effectively throughout
their educational and learning journey.