Guía educativa para el desarrollo nutricional y su influencia en el rendimiento académico en los niños de la escuela Rafael Layedra, ubicada en el barrio Tierra Nueva, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo en el periodo académico 2011
Date
2011
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas. Carrera Educación Básica
Abstract
Este trabajo de grado es muy significativo, porque ayuda al maestro a concientizar
la calidad de una buena nutrición mejora el rendimiento académico en los
estudiantes y padres de familia. Es por eso que se investigó el siguiente tema:
GUÍA EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO NUTRICIONAL Y SU
INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS NIÑOS DE
LA ESCUELA RAFAEL LAYEDRA, UBICADA EN EL BARRIO TIERRA
NUEVA, CANTÓN RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO EN EL
PERIODO ACADÉMICO 2011.
Una de las preocupaciones más latentes de los maestros de educación básica en
nuestro país es el bajo rendimiento que los alumnos alcanzan al término de cada
ciclo escolar por motivos de los problemas en la alimentación.
Las investigadoras de este proyecto Srta. MARCIA PILCO y la Sra. NATALY
SISA detectaron el siguiente problema ¿Cómo influye la nutrición Infantil en el
Rendimiento Académico en los niños de la Escuela Rafael Layedra, ubicada
en el Barrio Tierra Nueva, Cantón Riobamba, Provincia de Chimborazo, en
el periodo Académico 2011?. Para de esta manera ayudar a orientar a los Padres
de Familia y Estudiantes a través de una Guía, la correcta preparación de una dieta
nutricional en los estudiantes que le permitan desarrollar y mantener un apropiado
estado de ánimo y presto al aprendizaje. Es así que los estudiantes van a tener la
capacidad de saber los valores nutricionales que necesitan para estar fuertes, lo
que lograra que aprendan a valorarse, amarse , apreciarse y aceptarse a sí mismo
por que el autoestima es un aspecto muy importante de la personalidad y del logro
de la identidad de una adaptación a la sociedad.
Este trabajo se basa en el análisis de los datos de la Encuesta que se realizó a los
Docentes, Padres de Familia y Estudiantes, la misma que nos permitió conocer la
condición nutricional de los estudiantes entre 6 y 11 años.
14
Es por eso que se recomienda el uso de la Guía Educativa para detectar cuáles son
las deficiencias alimenticias, como proveer al estudiante los nutrientes necesarios
para su crecimiento físico e intelectual, realizar Talleres conjuntamente entre
Docentes y padres de Familia para que conozcan como alimentar a sus hijos para
que gocen de buena salud y vitalidad que influirán en el aprendizaje y el
rendimiento escolar.
Asimismo, el rendimiento del niño en la escuela dependerá en grado alto de las
facilidades físicas existentes y de la capacidad pedagógica e interés de los
maestros por desarrollar en sus educandos todo su potencial intelectivo.
Un buen ambiente escolar, unido a condiciones mínimas de bienestar económico y
psico-social en la familia, que incluya una alimentación saludable para el niño,
son elementos indispensables para el éxito del niño en la escuela.
Description
This project is very significant because it helps the teacher quality awareness of
good nutrition improves academic performance of students and parents. That's
why we investigated the following topic:: GUIDE NUTRITION EDUCATION
FOR DEVELOPMENT AND ITS INFLUENCE ON ACADEMIC
ACHIEVEMENT IN CHILDREN LAYEDRA RAFAEL SCHOOL, LOCATED
IN THE DISTRICT NEW EARTH RIOBAMBA CANTON, Chimborazo
province IN THE ACADEMIC PERIOD 2011.
One of themostlatentconcerns of teachers of basiceducation in our country
isunderperformingstudentstoachieve at theend of eachschoolyearforreasons of
powerproblems.
The researchers of this project and Ms. Marcia Ms. Natalya PILC detected the
following problem SISA How does the Child Nutrition Achievement in children
Layedra Rafael School, located in the Barrio Tierra Nueva, Cantón Riobamba,
Province Chimborazo, in the academic period 2011?. To thereby help guide
Parents and Students through a proper guide preparation of a nutritional diet that
will enable students to develop and maintain an appropriate mood and ready to
learn. Thus, students will have the ability to know the nutritional values they need
to be strong, which succeeded to learn to value, love, appreciate and accept
yourself that the self is a very important aspect of personality and the achievement
of the identity of an adaptation to society.
This work is based on analysis of data from the Survey that was conducted at
Teachers, Parents and Students, it allowed us to meet the nutritional status of
students between 6 and 11 years.
That's why we recommend the use of the Educational Guide to detect what
16
nutritional deficiencies, such as providing students with the necessary nutrients
for physical and intellectual growth, joint workshops between teachers and
parents so they know how to feed their children to enjoy good health and vitality
that affect learning and school performance.
Also, the child's performance at school depends greatly on the existing physical
facilities and teaching skills and teacher interest in students to develop their full
potential intellectual.
A good school environment, coupled with minimum conditions of economic
welfare and psycho-social in the family, which includes healthy eating for
children, are essential for children's success in school.
Keywords
GUÍA EDUCATIVA, DESARROLLO NUTRICIONAL, INFLUENCIA, RENDIMIENTO, ESCUELA RAFAEL LAYEDRA, BARRIO TIERRA NUEVA, CANTÓN RIOBAMBA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO