El juego en la represión de los efectos psicosociales en la familia de los niños y niñas de 3 a 4 años de edad en la Unidad Educativa del milenio Ángel Polibio Chaves del cantón San Miguel provincia Bolívar en el periodo 2024

dc.contributor.advisorPérez Castillo, Dany Fernando
dc.contributor.authorGuzmán Cayambe, Jesenia Joselin
dc.contributor.authorMartínez Espin, Jhuliana Magerli
dc.date.accessioned2024-12-05T16:14:46Z
dc.date.available2024-12-05T16:14:46Z
dc.date.issued2024-12-05
dc.descriptionThe family is considered a fundamental unit in society, and its definition may vary according to the cultural, social and emotional context. At a global level, the family is important for the emotional and social development of children, providing support and protection for all its members, transmitting values and traditions, providing stability and social cohesion. For children under 5 years old, the family plays a very important role, because at this age emotional, social, cognitive and physical skills are developed, so ideally a child should have the presence and time of their parents at all times in a healthy, safe, loving, patient environment that allows the child to grow and develop optimally. However, due to external factors, many parents are unable to provide this type of family union that every child requires. The psychosocial effects generated by family problems can significantly affect the development of children, even more in the ages of 3 to 4 years, as it can cause a number of difficulties. Therefore, this research work seeks to mitigate them, with the theme of the game in the repression of psychosocial effects in the family of children aged 3 to 4 years in the Millennium Educational Unit Angel Polibio Chaves of the canton San Miguel Bolívar province in the period 2024, in order to have an active participation in children in both social and emotional behavior.
dc.description.abstractSe considera a la familia como una unidad fundamental en la sociedad, y su definición puede variar según el contexto cultural, social y emocional. A nivel global la familia es importante para el desarrollo emocional y social de los hijos, dan apoyo y protección de todos sus miembros, transmiten valores y tradiciones, dan estabilidad y cohesión social. Para los niños menores de 5 años, la familia juega un papel muy importante, pues en esta edad se desarrollan las habilidades emocionales, sociales, cognitivo y físico, por lo que idealmente un niño debe tener la presencia y el tiempo de sus padres en todo momento dentro de un entorno saludable, seguro, con amor, paciencia que permita al niño crecer y desarrollarse de manera óptima. Sin embargo, por factores externos varios padres de familia no pueden dar este tipo de unión familiar que todo niño requiere. Los efectos psicosociales que generan los problemas familiares pueden afectar significativamente el desarrollo de los hijos, aún más en las edades de 3 a 4 años, ya que puede provocar una serie de dificultades. Por lo tanto, el presente trabajo de investigación busca mitigarlos, con el tema el juego en la represión de los efectos psicosociales en la familia de los niños y niñas de 3 a 4 años en la Unidad Educativa del Milenio Ángel Polibio Chaves del cantón San Miguel provincia Bolívar en el periodo 2024, con la finalidad de tener una participación activa en los niños y niñas, tanto en el comportamiento social y emocional. xiii Se realiza una recopilación de información cualitativa, aplicada mediante una encuesta estructurada en 10 preguntas a los Padres de Familia y una Ficha de Observación a los niños y niñas de la Unidad Educativa ya mencionada, así como también se realizó diferentes actividades con ellos. Dentro del marco teórico se muestra información sólida que permite un entendimiento claro sobre las dos variables, la primera trata sobre el juego, se muestra una recopilación de información que se relaciona con conceptos, beneficios, tipos de juegos, entre otras. Además, en la segunda variable tenemos temas muy importantes como la familia, tipos de familia; las mismas que fueron extraídas de sitios y fuentes confiables para que posteriormente sean analizadas, argumentadas y citadas de forma ética. En la metodología se detalla los diferentes tipos de enfoque, estudios, métodos, técnicas e instrumentos de evaluación. La ficha de observación que se aplicó a los niños y niñas de la Unidad Educativa del Milenio Angel Polibio Chaves, en donde nos permitió observar las falencias que tenían cada uno de los infantes, así mismo se aplicó la encuesta que fue dirigida a los padres de familia, se observó cual es el comportamiento con sus hijos al momento de realizar sus distintas actividades.
dc.identifier.urihttps://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/7786
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Estatal de Bolívar, Facultad de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias de La Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas, Carrera de Educación Inicial
dc.relation.ispartofseriesFCCE.EI; 155
dc.titleEl juego en la represión de los efectos psicosociales en la familia de los niños y niñas de 3 a 4 años de edad en la Unidad Educativa del milenio Ángel Polibio Chaves del cantón San Miguel provincia Bolívar en el periodo 2024
dc.typeThesis

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
3. TESIS FINAL- GUZMAN Y CAYAMBE.pdf
Tamaño:
2.25 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: