Objetos de aprendizaje en el desarrollo de actividades académicas de la asignatura de ciencias naturales, en los estudiantes del 5to año paralelo ´´B´´ en la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves en la ciudad de Guaranda, provincia de Bolívar, periodo lectivo 2022-2023.
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Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Básica
Resumen
La presente investigación consistió sobre los objetos de aprendizaje mediante actividades
académicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales con
los estudiantes de quinto año de Educación General Básica, de igual manera con la docente del
grado la cual conlleva a grandes desafíos para el uso de los objetos de aprendizaje en la
educación.
El objetivo consistió en fomentar el uso de los objetos de aprendizaje para mejorar las
actividades académicas en la asignatura de Ciencias Naturales mediante la utilización de
herramientas apropiadas. A los estudiantes de quinto año parale B en la Unidad Educativa Ángel
Polibio Chaves tecnológicas, cantón Guaranda, Provincia de Bolívar, durante el año lectivo 2022-
2023.
A demás el presente proyecto de investigación tuvo como enfoque investigativo el
método deductivo e inductivo que fueron de gran relevancia para poder finalizar la presente
propuesta de investigación, dando paso a la aplicación de instrumentos y técnicas que nos sirvió
para la recolección de datos las cuales consistió en una entrevista que fue realizada y dirigida a la
docente por otro lado una encuesta realizada a los estudiantes de la Unidad Educativa Ángel
Polibio Chaves, de tal modo que se realizó el respectivo análisis e interpretación del
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conocimiento de los estudiantes de su proceso de enseñanza aprendizaje.
Finalmente, teniendo en cuenta los estudios previos se puede decir cuán importante es el
uso de las TIC en la educación, además de ellos la herramienta digital (O.A) Canva, Quizizz son
interactivas para el desarrollo de las actividades académicas en el área de Ciencias Naturales de
los estudiantes de quinto año en la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves, fortaleciendo así el
conocimiento y el interés que les permite ser dueños de la construcción de sus propios
conocimientos
Descripción
The present research consisted on the objects of learning through academic activities in
the process of teaching-learning in the subject of Natural Sciences with students of fifth year of
Basic General Education, in the same way with the teacher of the degree which leads to great
challenges for the use of learning objects in education.
The objective was to promote the use of learning objects to improve academic activities in
the subject of Natural Sciences through the use of appropriate technological tools. To the fifth
year students for B in the Ángel Polibio Chaves Educational Unit, Guaranda canton, Bolivar
province, during the 2022-2023 school year.
In addition, the present research project focused on the deductive and inductive method,
which were of great relevance in order to finalize the present research proposal, giving way to the
application of instruments and techniques that served us for the collection of data which consisted
of an interview that was conducted and directed to the teacher on the other hand a survey made to
the students of the Educational Unit Ángel Polibio Chaves, in such a way that the respective
analysis and interpretation of the students' knowledge of their learning teaching process was
carried out.
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Finally, considering the previous studies it can be said how important is the use of TIC in
education, in addition to them the digital tool (O.A) Canva, Quizizz are interactive for the
development of academic activities in the area of Natural Sciences of fifth year students in the
Educational Unit Ángel Polibio Chaves, thus strengthening the knowledge and interest that
allows them to own the construction of their own knowledge.