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Título : Objetos de aprendizaje en el desarrollo de actividades académicas de la asignatura de ciencias naturales, en los estudiantes del 5to año paralelo ´´B´´ en la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves en la ciudad de Guaranda, provincia de Bolívar, periodo lectivo 2022-2023.
Autor : Cárdenas Benavides, Jonathan Patricio
Bueno Carvajal, Amelia Abigail
Leon Aguirre, Heidy Liseth
Palabras clave : OBJETOS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
GUÍA METODOLÓGICA.
CANVA
Fecha de publicación : 2023
Editorial : Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Básica
Citación : FCCE.EB;631
Resumen : La presente investigación consistió sobre los objetos de aprendizaje mediante actividades académicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales con los estudiantes de quinto año de Educación General Básica, de igual manera con la docente del grado la cual conlleva a grandes desafíos para el uso de los objetos de aprendizaje en la educación. El objetivo consistió en fomentar el uso de los objetos de aprendizaje para mejorar las actividades académicas en la asignatura de Ciencias Naturales mediante la utilización de herramientas apropiadas. A los estudiantes de quinto año parale B en la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves tecnológicas, cantón Guaranda, Provincia de Bolívar, durante el año lectivo 2022- 2023. A demás el presente proyecto de investigación tuvo como enfoque investigativo el método deductivo e inductivo que fueron de gran relevancia para poder finalizar la presente propuesta de investigación, dando paso a la aplicación de instrumentos y técnicas que nos sirvió para la recolección de datos las cuales consistió en una entrevista que fue realizada y dirigida a la docente por otro lado una encuesta realizada a los estudiantes de la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves, de tal modo que se realizó el respectivo análisis e interpretación del 15 conocimiento de los estudiantes de su proceso de enseñanza aprendizaje. Finalmente, teniendo en cuenta los estudios previos se puede decir cuán importante es el uso de las TIC en la educación, además de ellos la herramienta digital (O.A) Canva, Quizizz son interactivas para el desarrollo de las actividades académicas en el área de Ciencias Naturales de los estudiantes de quinto año en la Unidad Educativa Ángel Polibio Chaves, fortaleciendo así el conocimiento y el interés que les permite ser dueños de la construcción de sus propios conocimientos
Descripción : The present research consisted on the objects of learning through academic activities in the process of teaching-learning in the subject of Natural Sciences with students of fifth year of Basic General Education, in the same way with the teacher of the degree which leads to great challenges for the use of learning objects in education. The objective was to promote the use of learning objects to improve academic activities in the subject of Natural Sciences through the use of appropriate technological tools. To the fifth year students for B in the Ángel Polibio Chaves Educational Unit, Guaranda canton, Bolivar province, during the 2022-2023 school year. In addition, the present research project focused on the deductive and inductive method, which were of great relevance in order to finalize the present research proposal, giving way to the application of instruments and techniques that served us for the collection of data which consisted of an interview that was conducted and directed to the teacher on the other hand a survey made to the students of the Educational Unit Ángel Polibio Chaves, in such a way that the respective analysis and interpretation of the students' knowledge of their learning teaching process was carried out. 17 Finally, considering the previous studies it can be said how important is the use of TIC in education, in addition to them the digital tool (O.A) Canva, Quizizz are interactive for the development of academic activities in the area of Natural Sciences of fifth year students in the Educational Unit Ángel Polibio Chaves, thus strengthening the knowledge and interest that allows them to own the construction of their own knowledge.
URI : https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/5377
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