Plataforma tecnológica para crear cuentos con realidad aumentada para el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de tercer año de educación general básica de la unidad educativa Camino Real, del recinto las guardias, parroquia Bilován, cantón San Miguel, provincia Bolívar, durante el año 2022
Date
2022
Authors
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Publisher
Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Pedagogía de la Informática
Abstract
Este trabajo está dedicado a cómo la realidad aumentada en la narración ayuda Significativamente
a las matemáticas y su impacto positivo en el aprendizaje del idioma inglés entre los estudiantes
de tercer año de primaria, por lo que es necesario conocer los factores que provocan la falta de
interés en el tema. De esta manera se presenta una propuesta tecnológica para dar solución al
problema que se ha identificado en la organización. El objetivo principal es motivar a los
estudiantes a través de una serie de estrategias integradas en la narrativa que involucra a los
estudiantes, reflejada en su mecánica, como el nivel o la dificultad. Cabe destacar que la
estimulación juega un papel fundamental en este proceso, ya que potencia las capacidades
cognitivas, como la percepción, la memoria e incluso los reflejos
Description
This work is dedicated to how augmented reality in storytelling significantly helps mathematics
and its positive impact on English language learning among third-year primary school students,
so it is necessary to know the factorsthat cause lack of interest in the subject. In this way, a
technological proposal is presented to solve the problem that has been identified in the
organization. The main objective is to motivate students through a series of strategies integrated
into the narrative that engages students, reflected in its mechanics, such as level or difficulty. It
should be noted that stimulation plays a fundamentalrole in this process, since it enhances
cognitive abilities, such as perception, memory and even reflexes
Keywords
REALIDAD AUMENTADA, PLATAFORMA TECNOLÓGICA, CUENTO, MATEMÁTICAS