La pedagogía digital, durante la mediación didáctica en el desarrollo de resultados de aprendizaje en los alumnos de sexto año de egb paralelo “C” de la Unidad Educativa Aníbal Salgado Ruiz, del cantón Tisaleo, provincia de Tungurahua, estudio realizado durante los meses de diciembre del 2021 a marzo del 2022

Abstract

En el presente informe final del proyecto de Titulación, el cual se ejecutó en la Unidad Educativa Aníbal salgado Ruiz, del cantón Tisaleo, provincia de Tungurahua, se realizó este durante los meses de diciembre del 2021 a marzo del 2022. Se llevó a cabo con la finalidad de investigar aspectos relevantes de la pedagogía digital durante la mediación didáctica en el desarrollo de resultados de aprendizaje en los alumnos de sexto año de educación general básica paralelo “C”, consideramos de gran relevancia tratar algunas investigaciones competentes a temáticas contemporáneas como lo es la pandemia del COVID19, situación que, afecto a toda la sociedad y de esta manera se puede dar a conocer qué, medidas se está tomando en el ámbito educativo para que, la educación no se vea truncada. Se aplicó un instrumento de recolección de datos, como es la entrevista, la cual se aplicó a 24 alumnos, por consiguiente, se pudo hacer una interpretación a la información adquirida. La investigación se encuentra con autoría propia, lo cual lo podemos encontrar en la teoría científica donde se redactan textos científicos de temas importantes, mencionados por autores que, se pegaron a temas similares y adentrados en el tema de este experiencial trabajo.