El rincón de lectura en el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños y niñas del nivel inicial II, de 4 a 5 años paralelo “A” del centro de educación inicial Carlota Noboa de Durango, cantón Guaranda, provincia Bolívar, año 2023

Abstract

El rincón de lectura es una estrategia educativa destinada a promover el desarrollo de la inteligencia emocional en niños y niñas de 4 a 5 años. La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer, comprender y regular las emociones tanto propias como de los demás. Este proyecto tiene por objetivo establecer como el rincón de lectura ayuda al desarrollo de la inteligencia emocional de tal forma que permita fomentar el hábito de lectura y fortalecer las habilidades emocionales de los niños a través de la interacción con diferentes tipos de textos y actividades relacionadas. Por ende, el rincón de lectura se convierte en un espacio especial dentro del aula, donde los alumnos pueden explorar y disfrutar de libros, cuentos y varias actividades relacionadas con la lectura. Dentro de las actividades en el rincón de lectura se promueve el desarrollo de la inteligencia emocional la misma que se da a través de las dramatizaciones, discusión de emociones presentes en la historia, el dibujo, entre otras. Además, se fomenta la empatía y el repto hacia los demás al compartir los libros o recursos que generen emociones. La propuesta de nuestro trabajo es una estrategia donde los niños desarrollen habilidades emocionales o básicas como la expresión de emociones, el reconocimiento de las emociones del otro, la regulación emocional y la empatía. Estas habilidades son fundamentales para el desarrollo integral de los niños, y que les permite manejar de forma adecuada sus emociones y establecer relaciones sociales sanas.