Los juegos interactivos para la estimulación temprana en el desarrollo de la psicomotricidad en niños de 3 a 4 años de edad en el centro de educación inicial "Teresa León de Noboa" de la provincia de Bolívar ciudad de Guaranda en el período 2023 – 2024”
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Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Inicial
Resumen
La presente investigación se centra en el uso de juegos interactivos para
fortalecer la estimulación temprana en el desarrollo de la psicomotricidad en los
niños de 3 a 4 años de edad. En la actualidad, la educación pretende innovar,
transformar y permitir que los niños sean los actores de su propio aprendizaje. Se
busca que los niños se diviertan mientras aprenden, ya que la educación busca
promover el compromiso, responsabilidad, libertad, convivencia y creatividad a
través del proceso de aprendizaje.
Esta investigación se basa en la revisión de autores confiables que han estudiado
los beneficios de los juegos interactivos en el desarrollo de la psicomotricidad en
los niños. Se evidencia que este desarrollo va más allá de los aspectos psíquicos y
motrices, ya que proporciona las bases necesarias y enseña a los niños a dominar su
movimiento corporal, mejorar la memoria, la atención y la concentración
Como resultado de esta investigación, se ha creado una guía metodológica de
actividades manipulables e interactivas que promueven el desarrollo de la
psicomotricidad en los niños de Educación Inicial del Centro de Educación Inicial
"Teresa León de Noboa" en la ciudad de Guaranda, provincia de Bolívar. Este
estudio se realizó con un grupo de 15 niños y niñas.
Descripción
The present research focuses on the use of interactive games to strengthen early
stimulation in the development of psychomotor skills in children from 3 to 4 years
of age. Currently, education seeks to innovate, transform and allow children to be
the actors of their own learning. The present investigation is based on the review of
the psychomotor skills of children from the age of 3 to 4 years old, which is based
on the review of the psychomotor skills of children.
This research is based on the review of reliable authors who have studied the
benefits of interactive games in the development of psychomotor skills in children.
It is evident that this development goes beyond the psychic and motor aspects, since
it provides the necessary foundations and teaches children to master their body
movement, improve memory, attention and concentration.
As a result of this research, a methodological guide of manipulative and interactive
activities has been created to promote the development of psychomotor skills in
early childhood education children at the "Teresa León de Noboa" Early Education
Center in the city of Guaranda, Bolívar province. This study was carried out with a
group of 15 children