Reconfiguraciones de género: percepciones sobre masculinidades y feminidades en estudiantes de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas, primer semestre 2026.

Abstract

Esta investigación analiza las percepciones sobre masculinidades, feminidades y sus procesos de reconfiguración en estudiantes de la Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad Estatal de Bolívar durante el primer semestre 2026. El estudio partió del reconocimiento de que las identidades de género se encuentran en constante transformación a causa de los cambios sociales, culturales y académicos que cuestionan los modelos tradicionales de ser hombre y ser mujer. Desde un enfoque cualitativo y sustentado en el paradigma de la performatividad de género, se realizaron entrevistas semiestructuradas a estudiantes de la Facultad de Jurisprudencia Ciencias, Sociales y Políticas con el propósito de identificar las tensiones entre modelos tradicionales y emergentes para caracterizar los procesos de resignificación de los roles de género e interpretar los discursos mediante los cuales los jóvenes construyen sus percepciones sobre masculinidades y feminidades. Los resultados evidenciaron la persistencia de representaciones tradicionales que asocian la masculinidad con la fortaleza, el liderazgo y el rol de proveedor mientras que la feminidad continúa vinculándose con la sensibilidad, el cuidado y la responsabilidad pero también se identificaron importantes procesos de reconfiguración expresados en una mayor aceptación de la diversidad de género, el reconocimiento de nuevas masculinidades, el fortalecimiento de la autonomía femenina y la flexibilización de los roles tradicionales. De la misma manera, se revelo que la formación académica influye en la manera en que los estudiantes comprenden y cuestionan las relaciones de género, siendo los estudiantes de Sociología quienes presentan discursos más críticos y reflexivos mientras que en Derecho predominan perspectivas orientadas al reconocimiento de derechos y principios de igualdad jurídica de tal manera que se concluye mencionando que las percepciones sobre masculinidades y feminidades se encuentran en un proceso de transformación caracterizado por la coexistencia de modelos tradicionales y emergentes confirmando que las dinámicas universitarias constituyen espacios fundamentales para la resignificación de las identidades de género. Palabras claves: Estudiantes universitarios; feminidades; identidad de género; masculinidades; reconfiguraciones de género; roles de género.