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Título :	Técnicas grafo plásticas para el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas del nivel inicial II, de 4 a 5 años del centro de educación inicial “Carlota Noboa de Durango” del cantón Guaranda, provincia de Bolívar, año 2023
Autor :	Salazar, Paola Mazabanda Patín, Elbia Alicia Naranjo Meza, Deysi Elizabeth
Palabras clave :	PLÁSTICA MOTRICIDAD ACTIVIDADES APRENDIZAJE
Fecha de publicación :	29-ene-2024
Editorial :	Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Inicial
Citación :	FCCE.EI;103
Resumen :	El presente proyecto se centra en la investigación y evaluación de las "Técnicas Grafo plásticas" como una herramienta fundamental para el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 4 a 5 años, que forman parte del Nivel Inicial II del Centro de Educación Inicial "Carlota Noboa de Durango" en el Cantón Guaranda, Provincia Bolívar, durante el año 2023. Este estudio, llevado a cabo mediante un enfoque longitudinal, se propuso analizar cómo la implementación de estas técnicas puede impactar positivamente en el desarrollo motor, cognitivo de los estudiantes en esta etapa crucial de su educación. Los resultados revelan un aumento significativo en la destreza manual, la coordinación ojo-mano, las habilidades relacionadas con la escritura y el dibujo, sugiriendo que las "Técnicas Grafo plásticas" pueden desempeñar un papel crucial en la formación integral de los niños/as en la educación inicial. Este estudio proporciona una valiosa contribución al campo de la educación inicial y el desarrollo infantil, destacando la importancia de abordar la motricidad fina en el proceso educativo de los niños/as en edad preescolar. Los resultados obtenidos pueden servir como base para futuras investigaciones educativas que promuevan un aprendizaje efectivo y holístico en esta etapa fundamental de la educación
Descripción :	This project focuses on the investigation and evaluation of "Plastic Graph Techniques" as a fundamental tool for the development of fine motor skills in boys and girls from 4 to 5 years old, who are part of the Initial Level II of the Initial Education Center. "Carlota Noboa de Durango" in Guaranda canton, Bolivar Province, during the year 2023. This study, carried out using a longitudinal approach, set out to analyze how the implementation of these techniques can positively impact the motor and cognitive development of students in this crucial stage of their education. The results reveal a significant increase in manual dexterity, hand-eye coordination, and skills related to writing and drawing, suggesting that "Graphic Plastic Techniques" can play a crucial role in the comprehensive training of children. in initial education. This study provides a valuable contribution to the field of initial education and child development, highlighting the importance of addressing fine motor skills in the educational process of preschool-age children. The results obtained can serve as a basis for future research and educational policies that promote effective and holistic learning in this fundamental stage of education.
URI :	https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/6686
Aparece en las colecciones:	Educación Inicial

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