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Título :	El deporte recreacional en el desarrollo psicoemocional en los niños de cuarto año de educación general básica en la unidad educativa Tomás Martínez, del cantón Ambato, parroquia San Fernando, periodo 2023.
Autor :	Olmedo Javier, Mármol Escobar Chugcho Masaquiza, Jessica Pamela Gómez Gómez, Doris Gabriela
Palabras clave :	PSICOEMOCIONAL LITERATURA CIENTÍFICA CUALITATIVO
Fecha de publicación :	15-dic-2023
Editorial :	Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Básica
Citación :	FCCE.EB;682
Resumen :	El presente proyecto se realizó con los niños de cuarto año de la Unidad Educativa Tomás Martínez del cantón Ambato, planteando como primer paso la problemática: ¿Cómo el deporte recreacional aporta en el desarrollo psicoemocional de los niños de cuarto año de Educación General Básica? Seguidamente se trata de determinar, a través de la revisión de la literatura científica, la importancia del deporte recreacional en el desarrollo psicoemocional de los niños de cuarto año. Para esto utilizamos el método cualitativo con un instrumento de observación aplicado a 23 niños y entrevista a un docente. Los resultados demostraron que los deportes recreacionales fortalecen el desarrollo psicoemocional de los niños, ofreciendo nuevas técnicas de aprendizaje para ser aplicadas por los docentes. Para solucionar este problema se crea como propuesta una guía educativa con deportes recreacionales que ayuden en el desarrollo psicoemocional de los niños. Al final determinamos que los deportes recreacionales son beneficiosos para la parte psicoemocional de los niños.
Descripción :	The present project was carried out with the fourth-year children of the Tomás Martínez EU of the Ambato canton, raising the problem: How does recreational sport contribute to the psycho-emotional development of the fourth-year children of EGB? To solve this problem, an educational guide is created with recreational sports that help in the psycho-emotional development of children. It is about determining, through the review of the scientific literature, the importance of recreational sports in the psycho-emotional development of fourth-year children. For this, the qualitative method was used with an observation instrument applied to 23 children and an interview with a teacher. The results showed that recreational sports strengthen the psycho-emotional development of children, offering new learning techniques to be applied by teachers. In the end we determined that recreational sports are beneficial for the psycho-emotional part of children
URI :	https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/6429
Aparece en las colecciones:	Educación Básica

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