REPOSITORIO DIGITAL DE TESIS

1. Universidad Estatal de Bolívar
2. Pregrado
3. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
4. Educación Inicial

Título :	El juego cooperativo en el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños de educación inicial II de la escuela Gabriela Mistral del cantón Chillanes, provincia Bolívar, periodo 2023
Autor :	Ayala, Catalina Arteaga Cayambe, Tania Edelina Arteaga Cayambe, Deysi Rosario
Palabras clave :	DESARROLLO INTEGRAL RELACIONES INTERPERSONALES JUEGOS COOPERATIVOS EDUCACIÓN INICIAL
Fecha de publicación :	2023
Editorial :	Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Inicial
Citación :	FCC.EI;071
Resumen :	El juego cooperativo en el desarrollo de la inteligencia interpersonal en los niños de Educación Inicial II de la escuela Gabriela Mistral del cantón Chillanes, Provincia Bolívar, periodo 2023” El presente trabajo de investigación se fundamenta en la falta de relaciones interpersonales de los niños de esta institución, lo que impide el fortalecimiento de un clima afectivo entre pares, la colaboración, la comunicación y la empatía, situación que se pretende solucionar a través de la propuesta de juegos cooperativos, se logrará inculcar valores y conductas esenciales para el desarrollo integral de los niños, mejorando sus relaciones interpersonales. Para garantizar la confiabilidad de este proyecto, se adquirió información de diversos autores, como publicaciones, libros e internet. Del mismo modo, se completó la sección metodológica, donde se descubrieron los tipos de investigación, metodologías, técnicas e instrumentos que sirvieron de base para dirigir este proceso de investigación. El problema de las relaciones interpersonales se apoya en el análisis estadístico obtenido a través de encuestas, entrevistas y fichas de observación, cuyos resultados llevaron a la conclusión de que los juegos cooperativos deben implementarse como parte de la rutina del aula, incluyéndolos en la planificación curricular, dependiendo de las necesidades del profesor. De esta forma, será posible ayudar a los niños a desarrollar habilidades sociales, emocionales, lingüísticas y motoras. Por otro lado, es importante destacar que la educación actual exige una formación integral basada en valores para ayudar en la construcción de la personalidad y asegurar el éxito educativo en los próximos años
Descripción :	Cooperative play in the development of interpersonal intelligence in children of initial education II of the school Gabriela Mistral of Chillanes canton, Bolivar province 2023". The present research work is based on the lack of interpersonal relationships of the children of this institution, which prevents the strengthening of an affective climate among peers, collaboration, communication and empathy, a situation that is intended to be solved through the proposal of cooperative games, since it will achieve the inculcation of values and behaviors essential for the integral development of children, improving their interpersonal relationships. In order to guarantee the reliability of this project, information was acquired from different authors, such as publications, books and the Internet. Similarly, the methodological section was completed, where the types of research, methodologies, techniques and instruments that served as the basis for conducting this research process were discovered. The problem of interpersonal relationships is supported by the statistical analysis obtained through surveys, interviews and observation sheets, whose results led to the conclusion that cooperative games should be implemented as part of the classroom routine, including them in the curricular planning, depending on the teacher's needs. In this way, it will be possible to help children develop social, emotional, linguistic and motor skills. On the other hand, it is important to emphasize that current education demands an integral formation based on values to help in the construction of the personality and to ensure educational success in the coming years.
URI :	https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/5597
Aparece en las colecciones:	Educación Inicial

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.