El trabajo infantil y el bajo rendimiento escolar de los niños de cuarto a séptimo años de educación general básica del centro educativo comunitario general Rumiñahui de la comunidad de Calhuasig Chico, parroquia Quisapincha, cantón Ambato, provincia de Tungurahua, durante el año lectivo 2010 – 2011
| dc.contributor.advisor | Paredes Garcés, Wilson Gonzalo | |
| dc.contributor.author | Quishpi Anilema, Luis Raúl | |
| dc.contributor.author | Quishpi Anilema, Luz María | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-03T20:13:44Z | |
| dc.date.available | 2017-10-03T20:13:44Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description | This work has carried out it previous to obtain the title of Graduates in Sciences of the Education, Social, Philosophical and Humanistic. Mention Basic Education. The investigation this directed to the educational ones and in space to the children and girls of the General School Rumiñahui of the county Tungurahua, canton Ambato, parish Quisapincha, community Calhuasig Boy, during the period 2010 - 2011. The same one is compound for the Introduction in the one that the points are begun of which this investigation is conformed, then we expose the antecedente clearly, the justification, subsequently we sum up the sub problems, we define the problem and we describe the sub problems and the objectives proposed to the moment to begin this work, we outline the hypothesis with their variables and the operacionalización. The investigation understands the following aspects: In the chapter I finds the theoretical mark the one that is divided in: scientific theory, legal mark, contextual theory and referencial, giving them their due importance in form white so that it can understand each other and the document can be used without any difficulty. The chapter II are compound for the methodological strategies the techniques and instruments for the gathering of data, the study universe and the prosecution of the respective data, in the same way we expose the different types of methods used in the investigation. The chapter III consist of the analysis and interpretation of the results the same ones that we present in squares and graphics it stops later on to pass to demonstrate the confirmation of the hypothesis and the formulation of the conclusions and recommendations. In the chapter IV presented the proposal, same that proposes alternatives to improve the quality of the children's life and to diminish the infantile work significantly in this sector. | en_US |
| dc.description.abstract | Este trabajo lo hemos realizado previo a obtener el título de Licenciados en Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas. Mención Educación Básica. La investigación está dirigida a los docentes y en espacial a los niños y niñas de la Centro Eduacativo Comunitario General Rumiñahui de la provincia Tungurahua, cantón Ambato, parroquia Quisapincha, comunidad Calhuasig Chico, durante el período 2010- 2011. El mismo está compuesto por la Introducción en la que se entablan los puntos de los cuales está conformada esta investigación, luego exponemos claramente los antecedente, la justificación, seguidamente concretamos los sub problemas, definimos el problema y describimos los sub problemas y los objetivos propuestos al momento de iniciar este trabajo, planteamos la hipótesis con sus variables y la operacionalización. La investigación comprende los siguientes aspectos: En el capítulo I encontramos el marco teórico el que se divide en: teoría científica, marco legal, teoría contextual y referencial, dándoles su debida importancia en forma clara para que se pueda entender y el documento pueda ser utilizado sin ninguna dificultad. El capítulo II Está compuesto por las estrategias metodológicas las técnicas e instrumentos para la recolección de datos, el universo de estudio y el procesamiento de los respectivos datos, de la misma manera exponemos los diferentes tipos de métodos utilizados en la investigación. El capítulo III consta del análisis e interpretación de los resultados los mismos que presentamos en cuadros y gráficos para posteriormente pasar a demostrar la comprobación de la hipótesis y la formulación de las conclusiones y recomendaciones. En el capítulo IV presentamos la propuesta, misma que propone alternativas para mejorar la calidad de vida de los niños y disminuir significativamente el trabajo infantil en este sector | en_US |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/1935 | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas. Carrera Educación Básica | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | FCCE.EB;315 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | TRABAJO INFANTIL | en_US |
| dc.subject | RENDIMIENTO ESCOLAR | en_US |
| dc.subject | NIÑOS DE CUARTO A SÉPTIMO | en_US |
| dc.subject | CENTRO EDUCATIVO | en_US |
| dc.subject | RUMIÑAHUI | en_US |
| dc.subject | COMUNIDAD DE CALHUASIG CHICO | en_US |
| dc.subject | PARROQUIA QUISAPINCHA | en_US |
| dc.subject | CANTÓN AMBATO | en_US |
| dc.subject | PROVINCIA DE TUNGURAHUA | en_US |
| dc.title | El trabajo infantil y el bajo rendimiento escolar de los niños de cuarto a séptimo años de educación general básica del centro educativo comunitario general Rumiñahui de la comunidad de Calhuasig Chico, parroquia Quisapincha, cantón Ambato, provincia de Tungurahua, durante el año lectivo 2010 – 2011 | en_US |
| dc.type | bachelorThesis | en_US |