Ambientes de aprendizaje y estrategias didácticas alternativas para grupos vulnerables desde la perspectiva de la pedagogía social en la provincia Bolívar.
Date
2016-03-16
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Publisher
Universidad Estatal de Bolívar
Abstract
La exclusión social y educativa son fenómenos crecientes en todos los países del mundo y especialmente preocupantes en América Latina, que se caracteriza por ser la región más inequitativa del mundo y por tener sociedades altamente segmentadas.
Description
Keywords
aprendizaje, alternativas, pedagogía
Citation
Dominguez, C., Lara Olalla, M., Aroca Pazmiño, M., Guzmán, B., Sánchez Quiroz, M., (2016). Ambientes de aprendizaje y estrategias didácticas alternativas para grupos vulnerables desde la perspectiva de la pedagogía social en la provincia Bolívar.