El impacto de aprendizaje virtual en el contexto del (covid 19) y su relación en la pos pandemia en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantesde tercer grado de Educación Básica en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe "Inti Churi", comunidad Casaiches, parroquia Gabriel Ignacio de Veintimilla, cantón, Guaranda, provincia Bolívar periodo 2022 – 2023.
Date
2023
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Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación. Carrera Educación Básica
Abstract
Este presente trabajo pretende apoyar a los estudiantes y docentes a
implementar el uso de la tecnología para impulsar el proceso de aprendizaje es
extremadamente importante para los profesores y estudiantes en cualquier materia.
Este artículo habla sobre la valorización de la enseñanza con herramientas
tecnológicas que motiven a los estudiantes y los animen a aprender en cualquier
momento y en cualquier lugar La docencia es un tema de mayor interés para las
instituciones educativas de todo el mundo debido a la falta de tecnología moderna en
el mundo para la enseñanza el aprendizaje es perjudicial porque algunos docentes no
se actualizan, no imponer el uso de las TIC a los estudiantes. Para este fin es necesario
implementar tecnologías y las estrategias de aprendizaje que crean adquisición más
específica y continua de los conocimientos de los estudiantes, que nuevamente
podemos decir que esta es una prueba de existencia, potencia y avances en las distintas
instituciones que actualmente gracias al gran avance tecnológico y ciencia.
Este documento proporciona soporte para el manejo de problemas de uso.
tecnologías y medios didácticos en el trabajo de los docentes educación Básica el
proyecto permitirá a los docentes trabajar mejor en su labor docente, así como a los
estudiantes, ya que proporciona todas las herramientas que necesita un profesor es
conveniente completar el trabajo en poco tiempo. Esta suposición proviene de pensar
y practicar almacenando más de 5 veces a lo largo de los años, nos hemos desarrollado
en el campo académico, educando a los niños Y la juventud de nuestra ciudad y su
entorno. Entonces el maestro debe reinventando la tecnología y sus herramientas para
una generación pon la tecnología a tu alcance desde su concepción y te Implementar
con urgencia nuevas tecnologías y estrategias de aprendizaje progreso académico
Description
This curricular integration project addresses the study of the use of the
technological tools in teaching and learning of the objective is to promote technology
in the students of third grade of basic education of UECIB. "INTI CHURI" of the
Guaranda canton.
This work has a qualitative approach in relation that allowed to understand the
learning style of the institution, resulting in the design of a proposal for the use of
technological tools in the diversity that coexists in the classroom space, in this sense,
the implementation of technology is important in the teaching-learning process of
content in different subjects and the development of skills, leaving traditional
education behind and updating to technology.
This research is of vital importance since it focused its attention on the need
for the implementation of technology that helps teachers to have an easier education,
simply knowing how to handle the technological tools in the community and academic
context of the students; In addition, this work invites society in general, exercising
and training teachers, parents and anyone involved to update themselves to the new
era of technology since it gives us the facilities for education current educational
practice and how it is can strengthen