La lúdica para el mejoramiento de la Motricidad gruesa con los niños de 2 a 3 años de edad en el Centro de Desarrollo Infantil CDI Chiquititos del cantón San José de Chimbo, provincia de Bolívar, durante el periodo 2018
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Date
2018
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Publisher
Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educacion Sociales Filosòfica y Humanìsticas Carrera Educaciòn Parvularia y Basica Inicial
Abstract
La lúdica y la motricidad como un grupo de actividades libres y placenteras ayuda
a los niños a potenciar y a mejorar la motricidad gruesa lo que significa que la
lúdica hace que el niño juegue a desplazarse.
El presente proyecto de Intervención Educativa se realizó en el Centro de
Desarrollo Infantil (CDI) Chiquititos de San José de Chimbo donde hemos
observado que la mayoría de los niños tienen deficiente en desarrollar la
motricidad gruesa en el momento del gateo, saltar, patear la pelota, enganchar,
marchar, lanzar, no agarran objetos fuertes y firmes, se tropiezan continuamente,
no tiene coordinación suficiente para correr, etc.
En la ejecución de este proyecto hemos propuesto actividades lúdicas para trabajar
con niños de 2 a 3 años que les ayude a desarrollar la motricidad gruesa. Y para
alcanzar nuestras metas hemos investigado juegos en los libros, bibliografías y en
la red; que sirvieron de mucha ayuda para desarrollar la motricidad gruesa en los
niños, además escogimos varias actividades, creamos otras, preguntamos a
docentes expertos, recopilamos material para poder intervenir con los niños.
Para solucionar el problema encontrado en el Centro Desarrollo Infantil aplicamos
actividades lúdicas que contribuyeron con muchos beneficios, así como: subir y
bajar escaleras, saltar, patear la pelota, saltar dentro y fuera de la ula, correr
esquivando obstáculos, arrastrarse de un lugar a otro, mantenerse de puntillas, etc.
Llegamos a la conclusión al aplicar actividades lúdicas alcanzamos un óptimo al
desarrollo de la motricidad gruesa dando como resultado una notable mejoría en la
realización de actividades lúdicas.
Description
Playful and motor skills as a group of fun activities help children promote and
improve gross motor skills, which means that the playful moves the child to
move.
The present project of Educational Intervention was carried out in the Child
Development Center (CDI) Chiquititos of San José de Chimbo where we have
observed that most of the children are deficient in developing gross motor skills at
the moment of crawling, jump, kicking the ball , hook, march, throw, do not grab
strong and firm objects, stumble continuously, do not have enough coordination to
run, etc.
In the execution of this project we have proposed recreational activities to work
with children from 2 to 3 years old to help them develop gross motor skills. And
to achieve our goals we have investigated games in books, bibliographies and on
the web; They helped us to develop gross motor skills in children, we also chose
several activities, we created others, we asked expert teachers, we collected
material to be able to intervene with the children.
To solve the problem found in the Child Development Center, we applied
recreational activities that contributed many benefits, such as: going up and down
stairs, jumping, kicking the ball, jumping in and out of the hall, running around
obstacles, crawling from one place to another. another, stand on tiptoe, etc.
We conclude by applying playful activities we reach an optimum to the
development of gross motor skills resulting in a remarkable improvement in the
performance of recreational activities.
Keywords
EDUCACION PARVULARIA, LA LÚDICA, MEJORAMIENTO, MOTRICIDAD GRUESA, NIÑOS DE 2 A 3 AÑOS, DE EDAD, CENTRO DE DESARROLLO, INFANTIL (CDI), CHIQUITITOS, CANTÓN SAN JOSÉ DE CHIMBO, PROVINCIA BOLÍVAR, PERIODO 2018