Comunitaria y los jóvenes: recuperación del idioma kichuwa en la comunidad Tejar Ivilligahua, 2023.

Abstract

La presente investigación analiza la contribución de la radio comunitaria al uso del idioma kichwa entre los jóvenes de la comunidad Tejar Ivilligahua, perteneciente al pueblo Waranka en la provincia de Bolívar, Ecuador, durante el período 2023-2024. El estudio aborda una problemática urgente: el desplazamiento acelerado del kichwa, que, según Haboud (2010-2016), registra apenas un 11,2% de uso en los hogares kichwas, lo que evidencia una ruptura crítica en la transmisión intergeneracional. Teóricamente, la investigación articula la sociología del lenguaje de Bourdieu (1985), la comunicación dialógica de Freire (1970) y Kaplún (1985), el modelo de Reversión del Desplazamiento Lingüístico de Fishman (1991), la perspectiva decolonial de Quijano (2000) y los estudios sobre juventudes indígenas. Se adoptó un enfoque cualitativo con diseño de estudio de caso etnográfico, mediante 20 entrevistas estructuradas: 10 con jóvenes (15-25 años) y 10 con adultos (mayores de 40 años), residentes permanentes con contacto regular con la radio comunitaria. Los resultados evidencian que la radio influye positivamente en el uso del kichwa mediante dos mecanismos: el modelado lingüístico por pares generacionales y la reducción de la vergüenza étnica, identificada como un obstáculo central (10/10 jóvenes, 8/10 adultos). Los adultos confirman cambios observables concentrados en saludos y frases básicas. Los jóvenes conceptualizan la radio como "escuela abierta" y "puente intergeneracional", y demandan contenidos contemporáneos que aborden temas actuales. Se constata una paradoja significativa denominada "identidad lingüística simbólica": la coexistencia de una alta valoración afectiva del kichwa con un uso comunicativo restringido, en el que el idioma funciona como marcador de pertenencia étnica más que como herramienta comunicativa cotidiana.