Técnicas de estudio para el desarrollo de la lectura comprensiva, en el área de lengua y literatura, en los estudiantes de sexto grado, paralelos A y B de Educación General Básica en la escuela “Luis Aurelio González de la ciudad de Guaranda, provincia Bolívar, periodo lectivo 2022-2023.”

Abstract

La lectura comprensiva es una de las habilidades fundamentales que los docentes deben fortalecer dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, por tanto, el presente trabajo de investigación, tiene como finalidad, describir y establecer las técnicas de estudio más adecuadas que se puede implementar para el desarrollar de la lectura comprensiva en los estudiantes de sexto grado de Educación General Básica de la escuela “Luis Aurelio González”. La razón por la cual se eligió este tema de investigación, fue por las falencias observadas en los estudiantes mediante las prácticas preprofesionales realizadas, por lo que dejaron en evidencia las dificultades en el hábito de la lectura, por consiguiente, implica negatividad en su rendimiento académico. Dentro de esta investigación, se utilizó el tipo de estudio descriptivo con un enfoque mixto. De la misma manera, para la recopilación de datos, se empleó una evaluación a los estudiantes y socializamos una guía de técnicas de estudio al docente, consecutivamente realizar su respectivo análisis e interpretación de datos. Por último, se concluyó que la guía sobre las técnicas de estudio, inciden de manera favorable en el desarrollo de la lectura comprensiva.