Implementación de una intranet para la seguridad y confiabilidad en los procesos de evaluación de la Facultad Ciencias de la Educación

dc.contributor.advisorCàrdenas Benavides, Jonathan Patricio
dc.contributor.authorAlarcòn Guerra, Andrea Katerine
dc.contributor.authorUlloa Llumitaxi, Dario Gerardo
dc.date.accessioned2018-02-19T15:46:12Z
dc.date.available2018-02-19T15:46:12Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionThe present work is done by finding shortcomings in the processes of taking end-of-career evaluations for this reason we present the subject of denominated. "Implementation of an Intranet for safety and reliability in the evaluation processes of the Faculty of Education Sciences", our project aims to implement safety and reliability mechanisms for the taking of theoretical end-of-degree exams through the use of a Intranet Subsequently, the theoretical framework was developed with the main objective of supporting the research carried out and offering clear knowledge about the educational technology proposal. And in this way to reach the development of the next chapter that is the interpretation of data obtained from the interview made to authorities of the Faculty of Education Sciences. Our project is based on the client / server architecture, its implementation was carried out in the English laboratory of the Faculty of Education Sciences, where the server PC was connected to the switch and by entering IP addresses to the PCs clients the connection was established, moreover the Moodle E-learning Platform was installed in which the courses were designed with their respective questionnaires for taking end-of-course evaluationsen_US
dc.description.abstractEl presente trabajo se lo realiza por encontrar falencias dentro de los procesos de toma de evaluaciones de fin de carrera por tal motivo presentamos el tema de denominado. “Implementación de una Intranet para la seguridad y confiabilidad en los procesos de Evaluación de la Facultad Ciencias de la Educación”, nuestro proyecto tiene como finalidad Implementar mecanismos de seguridad y confiabilidad para la toma de exámenes teóricos de fin de carrera mediante el uso de una Intranet. Posteriormente se desarrolló el marco teórico que tiene como objetivo principal respaldar la investigación realizada y ofrecer conocimientos claros acerca de la propuesta tecnológica educativa. Y de esta manera llegar al desarrollo del siguiente capítulo que es la interpretación de datos obtenidos de la entrevista realizada a autoridades de la Facultad Ciencias de la Educación. Nuestro proyecto se basa en la arquitectura cliente/servidor, su implementación se la realizó en el laboratorio de Inglés de la Facultad Ciencias de la Educación, en donde se procedió a conectar la Pc servidor al switch y mediante el ingreso de direcciones IP a las Pc clientes se estableció la conexión, a más de ello se instaló la Plataforma E-learning Moodle en la cual se diseñó los cursos con sus respectivos cuestionarios para la toma de evaluaciones de fin de carrera.en_US
dc.identifier.urihttp://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/2100
dc.publisherUniversidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas.Escuela Ciencias de la Informatica Educativaen_US
dc.relation.ispartofseriesFCCE.IE;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectIMPLEMENTACIÓNen_US
dc.subjectINTRANETen_US
dc.subjectSEGURIDADen_US
dc.subjectCONFIABILIDADen_US
dc.subjectPROCESOSen_US
dc.subjectEVALUACIÓNen_US
dc.subjectFACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNen_US
dc.titleImplementación de una intranet para la seguridad y confiabilidad en los procesos de evaluación de la Facultad Ciencias de la Educaciónen_US
dc.typebachelorThesisen_US

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