Propuesta metodológica para la enseñanza de sistemas de ecuaciones lineales 2x2 para los estudiantes de primero de bachillerato en la Unidad Educativa Técnico Guaranda

Abstract

En el campo de la educación, se han observado y analizado deficiencias en varias áreas del conocimiento, siendo más específicos, en las bajas calificaciones en la materia de Matemáticas y Física. Éste problema se origina por la falta de interés en el aprendizaje por parte de los estudiantes, también, por la desactualización de metodologías didácticas para tener un buen ambiente recreativo dentro del aula, que, a pesar de que los maestros tratan de solucionar estos problemas, siguen teniendo una forma tradicional de enseñanza, en las que inician explicando conceptos de libros y luego resolviendo ejercicios, de ésta manera logran captar la atención de ciertos estudiantes, pero no de la mayoría. Haciendo que los estudiantes resuelvan los ejercicios propuestos de forma de manera mecánica. Hoy en día, la tecnología es muy importante en la vida diaria, por lo que es necesario cambiar las maneras de enseñar para las nuevas generaciones Este trabajo incluirá elementos tecnológicos que ayudarán a mejorar la enseñanza, y se creará una página web y una guía metodológica para facilitar el entendimiento de las ecuaciones 2x2. Se trabajó con estudiantes y docentes de la Unidad Educativa Técnico de Guaranda en el cual se hicieron varias encuestas, con lo que, se pudo analizar cómo se imparte el tema de ecuaciones 2x2 y la necesidad de proponer una nueva forma de enseñanza con el uso de la tecnología. Al implementar esta propuesta se logró mejorar el proceso enseñanza - aprendizaje ya que los estudiantes, gracias al acceso de internet, aprovechan los recursos e información dentro de la red. Para lo cual, se propone una guía con el fin de mejorar el aprendizaje con el uso de la tecnología en la formación del alumnado.