Software, multimedia educativo de Libreoffice, (writer, calc, impress) en el proceso de enseñanza - aprendizaje para los estudiantes del primer año de Bachillerato del Colegio Monseñor Leónidas Proaño de la parroquia San Pablo de Atenas, cantón San Miguel, provincia Bolívar durante el periodo 2011 - 2012
Date
2012
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Publisher
Abstract
El presente trabajo de grado Titulado “SOFTWARE MULTIMEDIA
EDUCATIVO DE LIBREOFFICE, (WRITER, CALC, IMPRESS) EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE PARA LOS
ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE BACHILLERATO DEL
COLEGIO MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO DE LA PARROQUIA SAN
PABLO DE ATENAS, CANTÓN SAN MIGUEL, PROVINCIABOLÍVAR
DURANTE EL PERIODO 2011-2012”, está orientado a proveer una
información fiable y actualizada de LibreOffice de los programas Writer, Calc,
Impress en los estudiantes del Primer Año de Bachillerato del Colegio Monseñor
Leónidas Proaño.
Considerar que el desarrollo de la sociedad tiene que ir de la mano con la
tecnología, que nos permitió realizar este trabajo incluyendo a la Multimedia
como herramienta interactiva en la enseñanza y aprendizaje, para lo cual se ha
realizado una exhaustiva investigación, que ha permitido recolectar información
referente a LibreOffice(Writer, Calc, Impress) información que luego de un
proceso de selección y estructuración ha permitido realizar un software
multimedia, en el que se incluyen: introducción, contenido científico, imágenes
audio, Videos, actividades y evaluaciones, que permitirán conocer y promulgar
los conocimientos de LibreOffice del software libre .
El resultado final del trabajo será incluido en los estudiantes del Primer Año de
Bachillerato, como un material didáctico para su aprendizaje de LibreOffice del
software libre.
En este contexto responde al problema planteado fue necesario desarrollar un
proyecto de investigación serio y real, cuyos elementos guardan sinergia y
coherencia, lógicamente fundamentados en modernas corrientes y Fundamentos
Teóricos, además en el Capítulo I se enfoca al software, clasificación del
software, ventajas, LibreOffice y sus módulos. En el Capítulo II se detalla la metodología empleada en la investigación, cuyas
características abordan por el propósito, por el nivel, por el lugar, bibliográfico, a
más de los métodos deductivos e inductivos que aportaron en la búsqueda de la
verdad; para la comprobación de la hipótesis se lo hizo a través de la estadística
descriptiva. Como técnicas de recolección de información se empleó la encuesta a
24estudiantes de Primer Año de Bachillerato y 3 docentes del área de informática
del Colegio Monseñor Leónidas Proaño parroquia San Pablo de Atenas, cuyo
instrumento fue el cuestionario con 10 preguntas cerradas.
En el Capítulo III se realizó la interpretación de los resultados, los mismos que
revelaron importantes resultados que fueron analizados a través de tablas y
gráficos estadísticos; y, los cuales abalizan la investigación planteada. De estos
mismos datos se elaboró las conclusiones y recomendaciones pertinentes, para
luego plantear una posible solución al problema planteado a través de una
propuesta viable.
En el Capítulo IV se plantea la propuesta que consiste en diseñar el Software
Multimedia dirigido a los estudiantes del Primer Año de Bachillerato del Colegio
Monseñor Leónidas Proaño de la parroquia San Pablo de Atenas, que permitirá
fortalecer los conocimientos adquiridos, ya que es una herramienta audiovisual,
interactiva y de fácil manejo, que marca un cambio en la educación de los
estudiantes.
Description
This work degree Entitled "MULTIMEDIA EDUCATIONAL SOFTWARE
LIBREOFFICE (WRITER, CALC, IMPRESS) IN THE PROCESS OF
TEACHING AND LEARNING STUDENTS FIRST YEAR OF COLLEGE
BACHILLERATO PROAÑO LEONIDAS OF BISHOP PAUL PARISH OF
ATHENS, CANTON SAN MIGUEL, PROVINCE DURING THE BOLIVAR
2011-2012. " aims to provide reliable information and updated program Open
Office Writer, Calc, Impress on students of First Year College High School
Monsignor Leonidas Proaño.
Consider that the development of society has to go hand in hand with technology,
which allowed us to make this work including the Multimedia as an interactive
tool for teaching and learning, for which it has done extensive research, which has
allowed collecting information on open office writer calc impress, information
after a selection process and structure has produced a multimedia software, which
include: introduction, scientific content, images, audio, videos, activities and
assessments that will meet and promulgate the knowledge of free software open
office.
The end result of the work will be included in the students the first year of high
school. As a teaching aid for learning LibreOffice free software.
In this context responds to the problem was necessary to develop a research
project serious and real, the elements stored synergy and coherence, logically
grounded in modern currents and Theoretical Foundations, as well as in Chapter I
focuses on the software, grading software, advantages, LibreOffice and its
modules.
Chapter II details the methodology employed in research, the characteristics
addressed by the way, by level, by the place, literature, more than deductive and
inductive methods that provided in the search for truth, for checking the
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assumption made it through descriptive statistics. As data collection techniques
was used to survey 24 students from first year of high school and 3 teachers in the
area of information Monsignor Leonidas Proaño College St. Paul parish in
Athens, whose instrument was the questionnaire with 10 closed questions.
In Chapter III was made the interpretation of results, which revealed the same
significant results were analyzed through statistical tables and graphs, and which
raised abalizan research. Of these data was drawn the conclusions and
recommendations, and then propose a possible solution to the problem through a
viable proposition.
Chapter IV sets out the proposal is to design the Multimedia Software designed
for students of First Year College High School Monsignor Leonidas Proaño of the
parish of St. Paul in Athens, which will strengthen the knowledge acquired, as it is
a visual tool interactive and user-friendly, which marks a change in the education
of students.
Keywords
SOFTWARE, MULTIMEDIA, LIBREOFFICE, WRITER, ENSEÑANZA - APRENDIZAJE, COLEGIO MONSEÑOR LEÓNIDAS PROAÑO, PARROQUIA SAN PABLO DE ATENAS, CANTÓN SAN MIGUEL, PROVINCIA BOLÍVAR
Citation
Gómez Remache, Ángel Marcelo; Zapata Vargas, Édison Oswaldo. (2012). Software, multimedia educativo de Libreoffice, (writer, calc, impress) en el proceso de enseñanza - aprendizaje para los estudiantes del primer año de Bachillerato del Colegio Monseñor Leónidas Proaño de la parroquia San Pablo de Atenas, cantón San Miguel, provincia Bolívar durante el periodo 2011 - 2012, (trabajo de fin de carrera previo la obtención del título de Licenciatura en Informática Educativa). UEB. Guaranda