Perfil de egreso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes de la Carrera de Enfermería de séptimo y octavo ciclo. Años 2019-2020 y 2021

Abstract

El perfil de egreso representa las capacidades, los conocimientos y habilidades que debe haber adquirido el estudiante al finalizar la formación académica. Esta información se ve reflejada en los resultados de aprendizaje definidos para la obtención del título universitario. La investigación se realizó con el objetivo de establecer la relación del perfil de egreso con el cumplimiento de los resultados de aprendizaje de los estudiantes de la Carrera de Enfermería de séptimo y octavo ciclo en los periodos 2019-2020 y 2021. El estudio presento un enfoque de tipo cuantitativo, el diseño de la investigación es explorativa, descriptiva y retrospectiva. La metodología utilizada fue mediante la aplicación de las encuestas vía online a 190 estudiantes que realizaron el internado rotativo durante los periodos de estudio. Posterior a la tabulación y análisis de los resultados obtenidos se concluye que, si existe relación entre el perfil de egreso con los resultados de aprendizaje, obtenidos por parte de los estudiantes, pues se evidencio que todos los días se cumplen con las funciones asistenciales y educativas, mientras que en la administrativa e investigativa se identificó una leve deficiencia. En conclusión, se observó que, los internos rotativos de enfermería por mandato de sus superiores se desenvuelven más en la competencia asistencial y docente, debido a que existe mayor demanda por cubrir estos aspectos durante las jornadas laborales. Palabras clave: Perfil de egreso- resultados de aprendizaje- interno rotativo de enfermería.