La violación al Derecho Constitucional a la Educación en el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión para el acceso a la Educación Superior.
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Editor
Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Jurisprudencia, Ciencias Sociales y Políticas. Carrera de Derecho. Abogado de los Tribunales de la República.
Resumen
El siguiente trabajo de investigación titulado: LA VIOLACIÓN AL DERECHO
CONSTITUCIONAL A LA EDUCACIÓN EN EL SISTEMA NACIONAL DE
NIVELACIÓN Y ADMISIÓN PARA EL ACCESO A LA EDUCACIÓN
SUPERIOR, el cual tiene como objetivo analizar de manera crítica y jurídica la
violación del derecho constitucional al proceso educativo del Sistema Nacional del
proceso de Nivelación y Admisión para ingresar a la educación superior en el
Ecuador en el periodo 2020, además de analizar jurídica y doctrinariamente el
derecho fundamental a la educación y así poder garantizar el libre acceso al nivel de
educación superior. En el aspecto metodológico se consideró plantear un proyecto de
Investigación Básica y documental en virtud de la situación por la crisis sanitaria de
la pandemia Covid 19, junto con el método analítico, descriptivo y explicativo, como
técnica de recolección de información por medio del análisis documental. Como
resultado, se espera tener los suficientes argumentos y sustentos que permitan
establecer de una manera crítica jurídica a la violación del derecho al ingreso a la
educación superior en el Ecuador, además de la correcta aplicación de las normas
sobre los sistemas de ingreso y acceso por los que pasan los estudiantes para entrar a
la educación superior lo que contribuiría notablemente a su mejoramiento.
Descripción
Citación
Arévalo Mullo, Jessica Pamela. (2021). La violación al Derecho Constitucional a la Educación en el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión para el acceso a la Educación Superior. Guaranda: UEB. 67 p.