La fuerza como factor que determina la velocidad en los 100m planos, de los estudiantes de 16 a 18 años, en la Unidad Educativa Liceo Policial, Ciudad de Riobamba, año lectivo 2018 – 2019.
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas. Maestría en Entrenamiento Deportívo
Abstract
La investigación se realizó con el objetivo de aplicar una guía metodológica que desarrolle la fuerza explosiva para el mejoramiento de la velocidad en los 100 m planos media; el diseño de la investigación es cuasi-experimental, es decir, se asignan grupos al azar y se recolecta datos simultáneamente, un grupo recibe el tratamiento experimental y el otro es el grupo de control, se realiza una comparación para ver la evolución del antes y del después del grupo experimental, posteriormente se verifica si el estímulo funcionó y se analiza la evolución del grupo experimental después de aplicar la propuesta; el alcance es descriptivo-correlacional, se observara la relación entre la fuerza explosiva y la velocidad de 26 estudiantes de Unidad Educativa Liceo Policial; la unidad de análisis es el tiempo que tarda el estudiante en recorrer una distancia (m/s), además, la altura en metros al saltar (m); los instrumentos para la recolección de datos son: prueba de sprint de 20 metros, su principal propósito es medir la velocidad de reacción y la velocidad cíclica máxima en las piernas y el test de Bosco que mide la fuerza explosiva de la musculatura de las piernas. Se utilizó el software SPSS versión 24, se comprueba que el desarrollo de la fuerza explosiva mejora la velocidad en los 100 m planos, de los estudiantes de 16 a 18 años, en la Unidad Educativa Liceo Policial, ciudad de Riobamba, año lectivo 2018 – 2019.
Description
The investigation was carried out with the objective of developing the explosive force for speed improvement in the 100 m planes; The research design is experimental, that is, randomized groups are assigned and data is collected simultaneously, one group receives the experimental treatment and the other is the control group, a comparison is made to see the evolution of before and after of the experimental group, later it is verified if the stimulus worked and the evolution of the experimental group is analyzed after applying the proposal; the scope is descriptive-correlational, the relationship between the explosive force and the speed of 26 students of the Liceo Policial Educational Unit will be observed; the unit of analysis is the time it takes for the student to travel a distance (m / s), in addition, the height in meters when jumping (m); The instruments for data collection are: 20 meter sprint test, its main purpose is to measure the reaction speed and the maximum cyclic speed in the legs and the Bosco test that measures the explosive force of the leg muscles. The SPSS version 24 software was used, it is verified that the development of the explosive force improves the speed in the 100 m flat, of the students from 16 to 18 years old, in the Liceo Policial Educational Unit, city of Riobamba, school year 2018 - 2019.
Keywords
FUERZA, VELOCIDAD, 100m PLANOS, UNIDAD EDUCATIVA LICEO POLICIAL, RIOBAMBA