La influencia de la planificación estratégica en el rendimiento académico de los estudiantes del Colegio Nacional Intercultural Bilingüe “San Guisel Alto” de la comunidad San Guisel Alto, parroquia Columbe, cantón Colta, Provincia de Chimborazo, quinquenio 2007– 2012
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Date
2007-07
Authors
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Publisher
Universidad Estatal de Bolivar. Departamento de Posgrado.
Abstract
La tesis de Grado, previa la obtención del título de Magíster en Gerencia de Proyectos Sociales y Educativos, titulada “La influencia de la Planificación Estratégica en el rendimiento académico de los estudiantes del colegio Nacional Intercultural Bilingüe San Guisel Alto de la comunidad de San Guisel Alto, Parroquia Columbe, Cantón Colta, Provincia de Chimborazo, Quinquenio 2007-2012”
La Planificación Estratégica Plantea nueva visión con el propósito de alcanzar liderazgo institucional en el sector, con una administración eficiente en la formación de talentos humanos que contribuyan al desarrollo de la comunidad y del país, por lo que aseguramos, que el presente documento nos servirá de mucha importancia para su aplicación en el colegio Nacional “San Guisel Alto”
Hay muchas razones por las que emprendemos un proceso de la planificación estratégica, y que nos afirma la presencia de un centro educativo como formador a los estudiantes, familia y comunidad, también trata de descubrir lo mejor de la institución mediante la aplicación de un plan estratégico, asimismo nos deja aclarar ideas futuras bien definidas, transformando una visión en acción ya que la planificación estratégica representa una oportunidad para trazar un mapa en que se exponga los pasos que hay que dar para alcanzar su visión.
La muestra con la que se trabajo en la presente investigación, fue tomada en cuenta como universo 190 estudiantes, 19 docentes y 150 padres de familia, a la vez como instrumentos hemos utilizado encuestas, entrevistas y ficha de observación, las mismas que son analizadas mediante la elaboración de tablas de frecuencia, representación grafica de los resultados, análisis individual de las encuestas, comprobación de la hipótesis y elaboración de la matriz FODA.
Fruto del trabajo desarrollado hemos llegado a varias conclusiones sobre el tema, las mismas que nos han ayudado a verificar que es indispensable la aplicación de un plan estratégico en el desarrollo institucional, permitiéndonos establecer claramente los problemas prioritarios como: implementación de un plan integro de capacitación para los docentes, tramitar el incremento del 40 % de profesores y gestionar la unidad médica en la institución, para ello hemos puesto énfasis en desarrollo de la capacidad crítica de los encuestados sobre el tema planteado, de esta manera para llegar a establecer la propuesta del cambio con el propósito de poner en practica no solo en el proceso educativo sino en todo momento de la vida institucional.
En la aplicación de un Plan Estratégico incorporará lo que la institución espera de cada uno de los actores sociales, para ello, a diseñado un conjunto instrumental que permita apoyar y verificar la ejecución de las acciones de la planificación estratégica, estos instrumentos o herramientas son: informes de las actividades, matriz de monitoreo y evaluación y resultados claves de objetivos corporativos establecidos.
Además, nos ayudará en una gestión enfocada a resultados con sistema de monitoreo para la toma de decisiones y evaluación participativa, esto es útil para la re orientación y corrección del camino trazado.
Description
The thesis of graduation, before to obtain the degree Magister in Social Management and Educative design named "La Influencia de la Planificación Estratégica en el Rendimiento Académico de los estudiantes del colegio Nacional Intercultural Bilingüe San Guisel Alto de la comunidad de San Guisel Alto, Parroquia Cblumbe, Cantón Colta, Provincia de Chimborazo, Quinquenio 2007 - 2012".
This strategical planificatíon tries a new visión with the purpose to reach a top positíon in this sector with a successful management to develop the human talent, it form the development of our community and the country too, wich we make sure of this document, it will serve its application at the school "San Guisel Alto".
There are many reasons for this work, it's a process ofthis strategical planifícation and this make certain us the presence ofa educative center as former at the students, family and community it tries to discover the best ofthis institution with this one and we will get new, clear, and well defíned ideas, this document will give a strategical change and the opportunity to expose the steps that we will give to reach this view.
The battem with we work in this investigation, it was taken 190 students, 19 teacher, 150 families. We have used public - opinión poli, interview and the observation technique, these were analyzed by means representation of these results, individual analysis of the public opinión, verifícation of the hy pothesis and it was realized the "FODA".
Grateful for the effort that we reaiized in this task. Actually we have the following conclutions about the theme, theses ones were verifíed and helped to apply we had said, we established the cleamess and priority of the problem like:
- To quality to the teachers
- To increase 40% of teachers at the school
- To negotíate a medial unit in the institution.
So we will place emphasis about the capacity ofour purpose with the educativo process in the same.
With the use ofthis strategical plan we will incorpórate an institution with social events. And this has design an instrumental set about the executions of the actions to help and prove the results.The implements are:
To report the activities that we'11 realize
To handie the activities fírst
To evalúate the results about the objectives, corporate that we have established.
In addition the negotiation of the results, this won't help with system to handie the participative evaluation here we don't use the re -oriéntate and the correction in that we propose.
Keywords
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA, RENDIMIENTO ACADÉMICO, PARROQUIA COLUMBE, CANTÓN COLTA, PROVINCIA DE CHIMBORAZO