La implementación de tecnologías educativas aportan en el rendimiento académico en niños y niñas de 4-5 años

Abstract

La implementación de tecnologías educativas en las escuelas ha demostrado ser una parte esencial de la transformación de la enseñanza y el aprendizaje. El rendimiento académico de los estudiantes se ve significativamente afectado por la implementación de tecnologías educativas. Sin embargo, para garantizar que esta integración sea efectiva y justa, es necesario abordar los problemas relacionados. El rendimiento académico de los niños de cuatro a cinco refleja no solo la adquisición de habilidades académicas fundamentales, sino también aspectos importantes del desarrollo cognitivo, emocional y social. Comprender y evaluar estos elementos le da una perspectiva completa de su desarrollo que puede tener un impacto significativo en su trayectoria educativa. El objetivo del estudio es fomentar como las Tecnologías Educativas influyen en el rendimiento académico de los estudiantes en las instituciones educativas. Valorar la utilización de las herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Las plataformas de aprendizaje en línea permiten a los estudiantes a obtener nuevos conocimientos fructíferos en el nivel educativo. Incrementar el desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales, motrices mediante métodos de enseñanza en los estudiantes mediante la integración de herramientas tecnológicas interactivas que promuevan el aprendizaje activo, personalizado mejorando su rendimiento académico y obtener un aprendizaje significativo.