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Título :	Prospectiva como herramienta de decisiones en la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Estatal de Bolívar
Autor :	Chávez García, Elsita Margoth Rivera Piñaloza, Darwin Vladimir Navas Montes, Yonaiker Pacheco Mendoza, Silvia Rosa
Palabras clave :	METODOLOGÍA ESTRATÉGICA GESTIÓN ACADÉMICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN ELABORACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS
Fecha de publicación :	30-jun-2022
Editorial :	Universidad Estatal de Bolívar
Citación :	Chávez García, E., Rivera Piñaloza, D., Navas Montes, Y., & Pacheco Mendoza, S. (2022). Prospectiva como herramienta de decisiones en la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Estatal de Bolívar. Revista Ciencias Pedagógicas E Innovación, 10(1), 95-102. https://doi.org/10.26423/rcpi.v10i1.541
Citación :	PCR-UEB;22-035
Resumen :	Se realizó un estudio prospectivo para sustentar el rediseño curricular de la carrera Contabilidad y Auditoría de la Universidad Estatal de Bolívar, con el objetivo de generar desarrollo académico que contribuya a la formación de profesionales que atiendan las necesidades y problemáticas del entorno. Su importancia radica en el mejoramiento continuo de procesos, oferta de programas evaluados y acreditados acorde a la normativa impuesta por el ente regulador. Para su desarrollo se partió del conocimiento de la situación actual, la interacción entre Estado, instituciones de educación superior, empresa y sociedad; se utilizó una investigación exploratoria, con enfoque cuantitativo y cualitativo, apoyado en un estudio documental, siguiendo un nivel descriptivo. Se determinó que el mercado laboral es altamente competitivo por lo que requiere profesionales competentes que den respuesta a los problemas del contexto, haciendo que las Instituciones de Educación Superior estén involucradas y garanticen los procesos de formación, a través de la academia y capacitación continua; adicional, se requiere implementar una visión prospectiva en su conceptualización al momento de elaborar la malla.
Descripción :	https://incyt.upse.edu.ec/pedagogia/revistas/index.php/rcpi/article/view/541
URI :	https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/5605
ISSN :	1390-7786
Aparece en las colecciones:	Producción Científica

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