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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Impacto de la educación virtual en los hábitos de estudio de los estudiantes del séptimo año, paralelo “a” de educación general básica, de la asignatura de lengua y literatura, en la Unidad Educativa “Roberto Alfredo Arregui Chauvin”, de La ciudad de Guaranda en el año lectivo 2021-2022Solórzano Saltos, Edwin; Cacuango Anrango, Nancy Justina; Toro Benítez, Nancy María
2022El lenguaje oral y las habilidades comunicativas en los estudiantes de séptimo año de educación general básica de la Unidad Educativa Roberto Alfredo Arregui Chauvin de la ciudad de Guaranda en el periodo 2021-2022.Arellano Espinoza, Janeth; Gutiérrez Guamán, Stefany Gabriela; Gaibor López, Josseyn Marisel
2022Técnicas de estudio para la asimilación comprensiva de los conocimientos en la asignatura de estudios sociales del sexto año paralelo “B” de educación general básica de la Unidad Educativa “Roberto Alfredo Arregui Chauvin” ubicada en la provincia de Bolívar cantón Guaranda en el año lectivo 2021-2022Vasconez Torres, Manolo Javier; Chiliquinga Pullotasig, Byron Xavier; Ulcuango Chicaiza, Britany Yajhaira
2022Uso de la plataforma virtual Exelearning en el desarrollo del aprendizaje de la matemática en los estudiantes del sexto año de educación general básica paralelo “C” en la Unidad Educativa “Roberto Alfredo Arregui Chauvin”. Provincia Bolívar cantón Guaranda. Ecuador. En el año lectivo 2021-2022.Sánchez Quiroz, Mario Heriberto; Gavilán Tocta, Jenny Yadira; Chisag Chimborazo, Maritza Gissela
2022Estrategias didácticas para el manejo del déficit atencional más hiperactividad en el proceso de Enseñanza–Aprendizaje virtual en los estudiantes de quinto año de educación general básica de la Unidad Educativa “Roberto Alfredo Arregui Chauvin”, de la ciudad Guaranda, provincia Bolívar, estudio realizado durante el año lectivo 2021 – 2022.Núñez Jiménez, Víctor Hugo; Aldas Tibanlombo, Shirley Abigail; Patin Guaquipana, Alex Dario