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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2011	La lectura comprensiva de textos y su influencia en el aprendizaje significativo de lengua y literatura, dirigido a los niños/as del septimo año de educación general básica de la Escuela “Dr. Hugo Moreno” de la comunidad San José de Macají, provincia de Chimborazo, cantón Riobamba, parroquia Lizarzaburu, en el año lectivo 2010-2011	Verdezoto., Freddy; Pallares Naranjo, Verónica; Pino Caceres, Marcia Ximena
2011	El interaprendizaje de la gramática kichwa para el desarrollo del lenguaje escrito en los y las estudiantes del cuarto año de educación básica de la escuela “Fe y Alegría de Usubug”, de la comunidad de Santa Cruz, provincia de Chimborazo, cantón Guamote, parroquia matriz, durante el año lectivo 2010 – 2011	Verdezoto Santamarìa, Freddy Vinicio; Illapa Miranda, Isaac; Yungán Guanolema, Francisco
2011	La violencia familiar en el rendimiento académico de niños y niñas del tercer año de educación general básica paralelos “a”, “b”, “c”, de la Escuela “la Salle”, parroquia Juan de Velasco, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo; durante el período 2010 – 2011	García López, Galo; Chávez Brito, Magdalena Susana; Yánez Casco, Ximena Leonor
2011	Influencias de las estrategias metodológicas activas, en el área de lengua y literatura y su relación en la comprensión lectora, en los estudiantes de quinto, año de educación básica del centro educativo “Salvador Bustamante Celi” de la Comunidad San Pablo de Gramapamba, parroquia Matríz, Canton Guamote, provincia de Chimborazo, periodo 2010-2011.	Ramos Ortíz, Cecilia; Malán Valente, Rebeca; Naula Chuquimarca, Francisco