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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Los cuentos infantiles como herramienta estratégica para desarrollar el lenguaje oral, en los niños de Educación Inicial de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Surupucyu, provincia Bolívar, periodo 2018 – 2019López Ramos, Jelen; Alvarez Escobar, Jakeline Patricia
2019Las técnicas grafo plásticas en el desarrollo de la motricidad fina en una niña con microcefalia de 3 años de la Unidad Educativa Roberto Alfredo Arregui Chauvín provincia Bolívar, cantón GuarandaParedes Vallejos, Marco Jacinto; Gaibor Mora, Angelita Del Rocío
2019El cuento como estrategia didáctica para el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de 4 a 6años de edad de la Escuela de Educación Básica Intercultural Bilingüe Pedro Moncayo, Comunidad Santa Lucía, parroquia Tixán, Cantón Alausí. año lectivo 2018-2019Andrade Santamaría, Jorge Vladimir; García Paucar, José Luis
2019Desarrollo de la inteligencia emocional a través de juegos tradicionales en niños del Sub Nivel Inicial 2 (4 años) paralelo B de la Unidad Educativa García de la parroquia Guanujo, del cantón Guaranda de la provincia BolívarAyala Gavilanes, Catalina Diana; Cevallos Goyes, Andrea Alejandra
2019El desarrollo de la Preescritura en los Niños Zurdos del primer año de Educación General Básica de la Escuela Manuel de Echeandía del cantón Guaranda, provincia de Bolívar en el período lectivo 2017 – 2018López Quincha, Martha; Borja Jiménez, Anita Dolores
2019Actividades Lúdicas en el desarrollo de la creatividad en los niños de 5 años, de la Unidad Educativa Rumiñahui, de la parroquia San Simón, cantón Guaranda, provincia Bolívar, en el período lectivo 2019-2020Vasconez Galarza, Magdalena; Agualongo Amangandi, Mary Tatiana
2019Ambiente de construcción para el desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas de Educación Inicial II, de la Unidad Educativa Domingo Cordovez Dávalos , comunidad El Sinche, cantón Guaranda, período 2018 – 2019Viteri Valle, Víctor Vicente; Camacho Veloz, Magdalena Janed
2019La Grafomotricidad en el desarrollo meta cognitivo de preescritura en los niños y niñas de 4 a 5 años del centro educativo Comunitario Intercultural Bilingue Juan Francisco Yerovi de la parroquia Tixán del cantón Alausí, provincia de Chimborazo durante los meses de septiembre a diciembre del 2018Arellano Espinoza, Janeth Florcita; Siguencia Vásquez, Zheni Mercedes
2019El juego simbólico como estrategia de aprendizaje de la matemática en la Educación Inicial en los niños y niñas de 4 años, de la Unidad Educativa Chillanes, cantón Chillanes, periodo lectivo 2017 –2018Viteri Valle, Víctor Vicente; Yuquilema Garcia, Dina Elizabeth