REPOSITORIO DIGITAL DE TESIS
El repositorio administra y preserva tesis, trabajos de investigación, revistas, materiales digitalizados y mucho más.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/1923Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Carrera Guerra, Alberto Benigno | - |
| dc.contributor.author | Rochina Rivera, Neli Ines | - |
| dc.contributor.author | Velastegui Escudero, Mariela Paola | - |
| dc.date.accessioned | 2017-09-26T21:47:16Z | - |
| dc.date.available | 2017-09-26T21:47:16Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/1923 | - |
| dc.description | If your child behaves as messy, we must believe in their ability to stop and be bringing you our encouragement and confidence in a steady improvement, favoringus so be it. We can say that there is a possibility of solving our problem withthe following points. • Motivate before starting the daily classes. • We give talks reflection. • Have the time needed for classes. • Apply the methodological strategies of motivation. • We must consider the number of students for each classroom. • We have themes that arouse much interest. The motivation is the engine of human behavior, no activities, attitudes, behaviors, skills, abilities, whose origin there is no basic reason, visible, recognizable, to a greater or lesser degree. Motivation is predispose the student to teach what you want, is to take it to actively participate in, work, school, and motivate is to lead the student begin to learn, either by trial and error, imitation or reflection. | en_US |
| dc.description.abstract | Podemos decir que existe la posibilidad de la solución de nuestro problema con los siguientes puntos. • Motivar antes de iniciar las clases diarias. • Debemos dar charlas de reflexión. • Contar con el tiempo necesario para las clases. • Aplicar las estrategias metodológicas de motivación. • Tenemos que considerar el número de estudiantes para cada aula. • Debemos tener temas que despierten mucho interés. La motivaciones es el motor de la conducta humana, no hay actividades, actitudes, comportamientos destrezas habilidades, en cuyo origen no exista un motivo básico, visible, reconocible, en mayor o menor grado. Motivar es predisponer al estudiante hacia lo que se quiere enseñar; es llevarlo a participar activamente en, los trabajos, escolares, así motivar es conducir al estudiante a que empiece a aprender, sea por ensayo y error, por imitación o por reflexión. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas. Carrera Educación Básica | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | FCCE.EB;307 | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | MOTIVACION | en_US |
| dc.subject | APRENDIZAJE | en_US |
| dc.subject | EDUCACIÓN BÁSICA | en_US |
| dc.subject | UNIDAD EDUCATIVA ADOLFO PÁEZ | en_US |
| dc.subject | CANTÓN ECHEANDIA | en_US |
| dc.subject | PROVINCIA BOLÍVAR | en_US |
| dc.title | La motivación del profesor en el proceso de aprendizaje de los niños/as del sexto año de educación básica de la unidad educativa Adolfo Páez del cantón Echeandia, provincia Bolívar en el periodo 2011-2012. | en_US |
| dc.type | bachelorThesis | en_US |
| Aparece en las colecciones: | Educación Básica | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| TESIS FINAL.pdf | Archivo PDF | 2,79 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.