REPOSITORIO DIGITAL DE TESIS

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Título :	Software “ROSETTA STONE” en el desarrollo de habilidad del Listening and Speaking del Idioma Ingles en niños de 12 a 15 años de la parroquia San Vicente del cantón San Miguel provincia Bolívar, periodo 2016
Autor :	Fierro Saltos, Washington Raul Guaray Guaman, Adan Marcelo
Palabras clave :	SOFTWARE ROSETTA STONE DESARROLLO DE HABILIDAD DEL LISTENING AND SPEAKING IDIOMA INGLES EN NIÑOS DE 12 A 15 AÑOS PARROQUIA SAN VICENTE CANTÓN SAN MIGUEL PROVINCIA BOLÍVAR
Fecha de publicación :	2016
Editorial :	Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas. Carrera de Ingles
Citación :	FCCE.IN;16
Resumen :	El presente proyecto da a conocer resultados de la propuesta metodológica denominado “Enseñanza del Listening and Speaking Asistida por ordenador” (ELSAO) usando el “Software “ROSETTA STONE” en el desarrollo de habilidad del Listening and Speaking del Idioma Ingles en niños de 12 a 15 años de la Parroquia San Vicente del Cantón San Miguel, Provincia Bolívar, periodo 2016”. La metodología permitió tener buenos resultados (82%) en una muestra de 17 estudiantes que corresponde en un nivel “A1” según marco común Europeo de referencia para las lenguas, mejorando el nivel de Listening and Speaking. Además permitió aprender Vocabulario, Gramática y conceptos básicos para formular diálogos, de información personal que enriquece el idioma extranjero cumpliendo así con los objetivos planteados en esta propuesta Metodológica (ELSAO)
Descripción :	The project present is results about methodology denominate “ Listening and Speaking Teaching Assisted by Computer ” (LSTAC) in ability development listening and speaking of English between children 12 and 15 years old in from San Vicente Parish, San Miguel Canton, Bolivar Province 2016 period.” The methodology allowed for good results (82%) in a sample of 17 students reaching to an "A1" level according to the Common European Framework of Reference for Languages, improving the level of Listening and Speaking. In addition it allowed to learn Vocabulary, Grammar and basic concepts to formulate dialogues, of personal information that enriches the foreign language fulfilling thus with the objectives raised in this Methodological proposal (ELSAO
URI :	http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/1663
Aparece en las colecciones:	Inglés

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