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Título : Dispositivos tecnológicos: uso académico en estudiantes universitarios
Autor : Lliguisupa Pástor, Dora Marcela
Bonilla, María de los Ángeles
Cárdenas Benavides, Jonathan Patricio
Palabras clave : DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS
TECNOLOGÍA
FRECUENCIA DE USO
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Fecha de publicación : 1-dic-2021
Editorial : Universidad Estatal de Bolívar
Citación : Lliguisupa Pástor, D. M. ., Bonilla , M. de los Ángeles ., & Cárdenas Benavides, J. P. . (2021). Dispositivos tecnológicos: uso académico en estudiantes universitarios . Revista Científica UISRAEL, 8(1e), 23–39. https://doi.org/10.35290/rcui.v8n1e.2021.480
Citación : PCR-UEB;21-062
Resumen : El estudio busco expresar un caso práctico sobre la frecuencia de los dispositivos tecnológicos, con el objetivo de conocer brevemente el uso de dispositivos tecnológicos según las carreras de educación básica y educación inicial según el género. El estudio fue descriptivo con un enfoque cualitativo y con un corte transversal, además, por medio de un muestreo no probabilístico por conveniencia se selecciono a 227 estudiantes universitarios y se aplicó un cuestionario para conocer la frecuencia del uso de dispositivos tecnológicos según la carrera. Respecto al uso de dispositivos digitales entre las carreras de educación básica (EB) y educación inicial (EI), se puedo ver que hay mayor frecuencia en la respuesta de “la mayoría de las veces” en EB en hombres (26) seguido del mismo grupo en mujeres (34) ante la misma respuesta. Se concluyó que la tecnología está transformando la educación, cambiando la forma, el momento y el lugar dónde aprenden los estudiantes, se ha convertido en una parte integral de la sociedad, el uso de los dispositivos tecnológicos puede marcar una gran diferencia en la educación.
Descripción : https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/480
URI : https://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/6285
ISSN : 2631-2786
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