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2022Actividades lúdicas para el fortalecimiento de la conciencia fonológica en los niños de segundo año de educación general básica paralelo "A" en el área de lengua y literatura de la Escuela "Luis Aurelio González" cantón Guaranda, provincia Bolívar, período 2021-2022.Ribadeneira, Daniela Alejandra; Paredes Morales, Erika Julissa; Tituaña Quinaluiza, Viviana Mercedes
2022Impacto de la educación virtual en los hábitos de estudio de los estudiantes del séptimo año, paralelo “a” de educación general básica, de la asignatura de lengua y literatura, en la Unidad Educativa “Roberto Alfredo Arregui Chauvin”, de La ciudad de Guaranda en el año lectivo 2021-2022Solórzano Saltos, Edwin; Cacuango Anrango, Nancy Justina; Toro Benítez, Nancy María
2022Actividades lúdicas y su influencia en el desarrollo de la expresión oral en el área de lengua y literatura en la educación híbrida en los niños del quinto año de educación básica paralelo “b” de la escuela de educación básica “Luis Aurelio González” de la ciudad de Guaranda en el año lectivo 2021-2022.Sánchez Quiroz, Mario Humberto; Cajilema Caiza, Diego Vinicio; Pimbosa Chacha, Marcia Morayma
2022La herramienta digital Ta-Tum para el desarrollo de habilidades lectoras en los estudiantes de sexto año EGB paralelo “A” en el área de lengua y literatura de la Escuela “Luis Aurelio González” de la ciudad de Guaranda, provincia de Bolívar, en el período 2021-2022.Tamami Pachala, Wilson; Ati Paucar, Magnolia Berenice; Yanzapanta Eugenio, Fernanda Marisela
2022Herramientas tecnológicas utilizadas por el docente migrante digital, en el proceso Enseñanza-Aprendizaje de lengua y literatura, en el octavo año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa “Guaranda”, periodo lectivo 2021-2022Rodríguez Ruiz, Adriana Del Rocío; Machado Jaramillo, Anthony Nohuel; Vaca Carrasco, Evelyn Leonela