1. Universidad Estatal de Bolívar
  2. Pregrado
  3. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
  4. Inglés
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorZapata, Antenol-
dc.contributor.authorLema Ñamo, Julio César-
dc.contributor.authorLucio Escudero, Helen Andrea-
dc.date.accessioned2018-06-13T21:06:30Z-
dc.date.available2018-06-13T21:06:30Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/2432-
dc.descriptionThe purpose of the present work has to do with the use of the Game and the Creativity in the development of the Linguistic Skills to contribute an effective Educational Intervention of the English language of the students of the Ninth Year of Basic Education of the National Technician “January Ten” High School of San Miguel-Bolívar, country Ecuador. The methodology of the work allowed us to determine the strategies for the effective development of the outlined investigation; the population was understood of 2 teachers of the English subject and 115 students, due to the high number of students, we used the stratified sample, determining that 89 students and the 2 teachers should be interviewed. The tabulation, analysis and interpretation of results were carried out based on the calculation of frequencies and percentages, to represent them in the graphics, after that we proceeded to emit the summations and recommendations. When we got all the information, we could check our hypothesis, concluding that the use of the Game and the Creativity develop the Linguistic Skills of the English language. XIV We built an innovative proposal, titled: “MANUAL CREATIVE OF GAMES TO DEVELOP ENGLISH LINGUISTIC SKILLS” the same one that consists of innovators activities that develop the Linguistic Skills of the English language, thanks to the appropriate use of the game and the creativity, has a project here that it contributes to elevate the educational level, including aspects that strengthen the Educational Intervention.en_US
dc.description.abstractEl propósito del presente trabajo tiene que ver con la utilización del Juego y la Creatividad en el desarrollo de las Destrezas Lingüísticas para contribuir una efectiva Intervención Educativa del idioma Inglés de los estudiantes del Noveno Año de Educación Básica del Colegio Nacional Técnico “Diez de Enero” del cantón San Miguel provincia Bolívar. La metodología del trabajo nos permitió determinar las estrategias para el desarrollo efectivo de la investigación planteada, la población estaba comprendida de 2 maestros de la asignatura de Inglés y 115 estudiantes, debido al elevado número de estudiantes, utilizamos la muestra estratificada, determinando que 89 estudiantes y los 2 maestros deben ser encuestados. La tabulación, análisis e interpretación de resultados se realizó en base al cálculo de frecuencias y porcentajes, para representarlas en los gráficos, posteriormente procedimos a emitir las conclusiones y recomendaciones. Una vez recopilada la información logramos comprobar nuestra hipótesis, concluyendo que la utilización del juego y la creatividad desarrollan las destrezas lingüísticas del idioma Inglés. XII Se construyo una propuesta innovadora, titulada: “CREATIVE MANUAL OF GAMES TO DEVELOP ENGLISH LINGUISTIC SKILLS” la misma que consta de actividades lúdicas que potencian las destrezas lingüísticas del idioma Inglés, gracias a la adecuada utilización del Juego y la Creatividad, he aquí un proyecto que contribuye a elevar el nivel educativo, incluyendo aspectos innovadores que fortalecen la Intervención Educativa.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Estatal de Bolivar Facultad de Ciencias de la Educacion.Carrera de Inglesen_US
dc.relation.ispartofseriesFCCE.IE;22-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectINGLESen_US
dc.subjectJUEGOen_US
dc.subjectCREATIVIDADen_US
dc.subjectDESTREZASen_US
dc.subjectCONTRIBUIRen_US
dc.subjectINTERVENCIÓNen_US
dc.subjectIDIOMA INGLÉSen_US
dc.subjectESTUDIANTESen_US
dc.subjectCOLEGIO NACIONAL TÉCNICO “DIEZ DE ENEROen_US
dc.subjectPROVINCIA BOLÍVARen_US
dc.titleEl juego y la creatividad en el desarrollo de las destrezas lingüísticas para contribuir una efectiva intervención educativa del idioma inglés de los estudiantes del noveno año de educación básica del Colegio Nacional Técnico “Diez de Enero” del Cantón San Miguel Rrovincia Bolívar, Ecuador en el período lectivo 2010-2011.en_US
dc.typebachelorThesisen_US
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