REPOSITORIO DIGITAL DE TESIS

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Título :	La parasitosis y su influencia en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de primero a séptimo año de educación básica de la Escuela “Dolores Veintimilla de Galindo” del cantón San Miguel, parroquia Central, recinto Guapoloma, provincia Bolívar en el periodo lectivo 2010- 2011.
Autor :	Escudero Vásconez, Myriam Eugenia Gaibor Panata, Mónica Alexandra Zapata Camacho, Edison Joselito
Palabras clave :	PARASITOSIS INFLUENCIA PROCESO APRENDIZAJE EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA DOLORES VEINTIMILLA DE GALINDO CANTÓN SAN MIGUEL , PARROQUIA CENTRAL RECINTO GUAPOLOMA PROVINCIA BOLÍVAR
Fecha de publicación :	2011
Editorial :	Universidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas. Carrera Educación Básica
Citación :	FCCE.EB;351
Resumen :	Para conocer la frecuencia de parasitosis intestinales y factores de riesgo en los niños de 5 a 14 años de edad procedentes del recinto Guapoloma, Parroquia Central, Cantón San Miguel provincia Bolívar, entre Agosto del 2010 a Marzo 2011, se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. Se tomó los datos de 35 niños, y previo consentimiento se realizó una encuesta para obtener información sobre datos de identificación, antecedentes epidemiológicos, se tomaron muestras de heces y se realizó el examen coproparasitario directo, demostrándose parasitosis en un 59% de la muestra, predominando Ameba hist 31%, y ameba coli 31%), sin diferencia según el sexo. Los agentes causales encontrados fueron. Giardia Lambia en un 14%, heminalepis 3%. Se encontró asociación de parasitosis intestinales y factores de riesgo tales como: Hacinamiento, disposición inadecuada de la basura 80%, mala calidad de agua para el consumo del agua 50%, mal depósito de las excretas un 50%, no lavan los alimentos para el consumo un 60%, no se lavan las manos después de ir al baño un 40%, no han recibido un tratamiento antiparasitario en los últimos seis meses un 95%. La asociación con algunas variables consideradas importantes quizás se deba a la Palabras claves: Parasitosis intestinales, Ameba Hist, Ameba Coli, Giardia Lambia, Heminalepis. homogeneidad de los factores de riesgo en dicha comunidad. Los resultados obtenidos de la presente investigación servirán de fuente informativa para investigaciones futuras y creación de programas de prevención de las parasitosis intestinales y sus consecuencias. .
Descripción :	know the frequency of intestinal parasitizes and factors of risk in the children from 5 to 14 years of age coming from the enclosure Guapoloma, Parish Central, Canton San Miguel county Bolívar, among August of the 2010 to March 2011, he was carried out a descriptive study of traverse court. I take the data of 35 children, and it foresaw consent he was carried out a survey to obtain information it has more than enough identification data, epidemic antecedents, took samples of grounds and he was carried out the exam direct copro-parasitario, being demonstrated parasitizes in 59% of the sample, prevailing Amoeba hist 31%, and amoeba coli 31%) Without difference according to the sex. The causal opposing agents were. Giardia Lambia in 14%, heminalepis 3%. He was association of intestinal parasitizes and such factors of risk as: Accumulation, inadequate Disposition of the garbage 80%, bad quality of water for the consumption of the water 50%, bad deposit of you excrete them 50%, they don't wash the foods for the consumption 60%, they don't wash his hands after going to the bathroom 40%, they have not received a treatment in the last six months 95%. The association with some considered important variables maybe is due to the homogeneity of the factors of risk in this community. The obtained results of the present investigation will serve as informative source for future investigations and creation of programs of prevention of the intestinal parasitizes and their consequences. Key words: intestinal Parasitosis, Amoeba Hist, Amoeba Coli, Giardia Lambia, Heminalepis
URI :	http://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/2090
Aparece en las colecciones:	Educación Básica

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