1. Universidad Estatal de Bolívar
  2. Pregrado
  3. CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
  4. Gestión Administrativa
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAroca Pazmiño, Martha-
dc.contributor.authorArévalo Tualombo, Fanny Magdalena-
dc.contributor.authorChimborazo Punina, Rocío Maribel-
dc.date.accessioned2017-01-06T14:16:48Z-
dc.date.available2017-01-06T14:16:48Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://dspace.ueb.edu.ec/handle/123456789/1658-
dc.descriptionThe research is structured by a few sections starting with the theme "Follow-up of professionals in the career of Administrative Management of the State University of Bolivar in the years 2014-2016 for purposes of evaluation of vocational training." The problem, how does the evaluation of vocational training affect the work performance of the graduates of the administrative management career at Bolivar State University in the years 2014-2016? General Objective.- Conduct a follow-up study of the professionals of the Administrative Management career of the Bolivar State University, in the years 2014-2016, for the purpose of evaluating professional training, to strengthen the work performance of the graduates and Graduates The Hypothesis.- Will the evaluation of the professional training of graduates and graduates of the Administrative Management career at the Bolivar State University in the years 2014-2016 improve the work performance? Consequently, the theoretical framework responds to the two variables of the hypothesis. Evaluation to the professional formation and Work performance: Methodology. - The research designs are: Historical - logical, inductive, deductive and synthetic, by purpose, by level, by place, by origin, by time dimension, by time of occurrence; The Technique and Instrument that was used for the research was the survey and was applied to graduates and graduated professionals in the years 2014 - 2016. The type of research is quanti - qualitative. Developing a process of action-reflection-action, which allowed to overcome the problem posed through the strategies of change, implementing a proposal for intervention.en_US
dc.description.abstractLa investigación está estructurada por algunas secciones iniciando con el tema “Seguimiento a profesionales de la carrera de Gestión Administrativa de la Universidad Estatal de Bolívar en los años 2014-2016 con fines de evaluación a la formación profesional”. El problema ¿cómo incide la evaluación de la formación profesional en el desempeño laboral de las egresadas y graduadas de la carrera de gestión administrativa de la Universidad Estatal de Bolívar en los años 2014-2016? Objetivo General.- Realizar un estudio de seguimiento a las profesionales de la carrera de Gestión Administrativa de la Universidad Estatal de Bolívar, en los años 2014-2016, con fines de evaluación a la formación profesional, para fortalecer el desempeño laboral de las egresadas y graduadas. La Hipótesis.- ¿La evaluación a la formación profesional de las egresadas y graduadas de la carrera de Gestión Administrativa de la Universidad Estatal de Bolívar en los años 2014-2016, mejorará el desempeño laboral? Consecuentemente el marco teórico responde a las dos variables de la hipótesis. Evaluación a la formación profesional y Desempeño laboral: Metodología. - Los diseños de investigación son: Histórico – lógico, inductivo, deductivo y sintético, por el propósito, por el nivel, por el lugar, por el origen, por la dimensión temporal, por el tiempo de ocurrencia; la Técnica e Instrumento que se utilizó para la investigación fue la encuesta que se aplicó a las egresadas y profesionales de los años 2014 – 2016. El tipo de investigación es cuanti – cualitativa. Desarrollándose un proceso de acción-reflexión-acción, que permitió superar el problema planteado a través de las estrategias de cambio, implementándose una propuesta de intervención.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Estatal de Bolívar. Facultad de Ciencias Administrativas, Gestión Empresarial e Informática. Escuela de Gestión Empresarial. Carrera de Gestion Administrativaen_US
dc.relation.ispartofseriesFCCA.GA;22-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectSEGUIMIENTO A PROFESIONALESen_US
dc.subjectCARRERA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVAen_US
dc.subjectUNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVARen_US
dc.subjectEVALUACIÓNen_US
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONALen_US
dc.titleSeguimiento a profesionales de la carrera de Gestión Administrativa de la Universidad Estatal de Bolívar en los años 2014-2016 con fines de evaluación a la formación profesionalen_US
dc.typebachelorThesisen_US
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